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幼儿园早期阅读活动培养与指导策略分析

作者：蔡素娟
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-24
出处：《中国教师》 2021年第10期
机构：苍南县书香童话国际幼儿园浙江苍南 325800

简介：摘要：幼儿园早期阅读活动的开展，可以激发幼儿的表达欲望，拓展幼儿的知识，发展幼儿的思维，对幼儿未来的学习和发展有着非常重要的作用。因此幼儿园要注重早期阅读活动的重要性，，根据幼儿年龄特点制定科学有效的早期阅读活动培养和指导策略，不断提升幼儿的阅读能力。本文针对幼儿早期阅读活动培养与指导策略进行了分析，希望能够为幼儿园早期阅读活动的开展提供有效的参考价值。
标签：幼儿园早期阅读活动培养指导策略

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浅析幼儿园公共阅读区阅读活动的指导策略

作者：蔡素娟
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-25
出处：《教育学文摘》 2021年第10期
机构：苍南县书香童话国际幼儿园浙江苍南 325800

简介：【摘要】幼儿早期阅读能力的形成对其一生的发展有很重要的价值，而幼儿园公共阅读区能够承载多样化阅读活动，并对幼儿早期阅读习惯的养成和阅读兴趣培养具有潜移默化的作用。教师应该充分重视公共阅读区作用，创设宽松、自由的阅读环境，关注幼儿阅读行为，加强幼儿阅读习惯的培养,重视对幼儿阅读技能的科学指导，以提高幼儿阅读能力。
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