简介：摘要：随着我国教育改革的深入推进，政治教学目标逐渐从单纯的知识传授转向培养学生的综合素质和能力，而思维能力便是其中的重要部分。基于此，本文主要针对在高中政治教学中提升学生思维能力进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

简介：【摘要】班主任是高中生教育管理者，也是建设和谐班集体、促进学生身心健康成长的引导者与组织者，在学生整个学习生涯中占据着较为重要的地位。新课改及素质教育改革在不断深入后，高中班主任工作也面临着全新的挑战，而为了进一步提升高中班主任工作质量，本文则对新课改下高中班主任工作实践现状与创新对策展开了探索，希望借此助推高中生全面发展。

简介：

简介：摘要：目前教师对于低年级的学生灌输道德与法治知识的讲授时，应适当加入绘本图片指引学生学习，让学生在探索、观察中渐渐形成认知学习，掌握小学阶段学生兴趣点，让学生更能轻易理解，与这一阶段学生的成长具有针对性。从而使学生对这门课程有着浓厚兴趣。但是如何应用绘本教学，最后满足教学目标，是有关教师探讨研究的重要课题。本文浅谈绘本故事在小学低年级道德与法治教学中的应用进行探讨。

简介：随着现代科技的发展，社会对人才的质量提出了更高的要求，不但要求具有相当丰厚的知识、较强的社会适应能力，更需要具有社会责任感，创新意识强，对国家、对集体、对人民负责任。可以说，青少年学生有了责任，国家就有了希望，有了未来。正如梁启超所说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”