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  • 简介:摘要:数学是学生学习的基础性学科。近些年来,数学教学的作用越来越被重视。通过学习数学,能够提高学生解决实际问题的能力,有利于学生的全面发展。为了使数学教学能够满足学生发展的需求,数学教师需要转变教学观念,创新教学手段,运用有效措施,将数学教学与数形结合思想有机结合起来,为学生的数学学习提供有利条件。

  • 标签: 数形结合 小学低年级 数学 教学策略
  • 简介:摘要:随着近些年来现代教育不断深化改革,促使教学方法与时俱进的创新,在该过程当中,思维导图的应时而生发挥着不可估量的作用。在小学阶段的语文习作实际教学过程中,思维导图方法对全面发展中段学生自身综合素质具有十分深远的影响,充分利用思维导图能够促进学生创新与理解等能力显著提升。本文主要阐述在小学语文中段习作教学中思维导图的意义,探讨在实践教学中充分应用思维导图的有效策略,以供相关人士参考和借鉴。

  • 标签: 小学语文 中段习作教学 思维导图 应用策略
  • 简介:摘要:随着信息化社会发展,人们对教育行业改革备受关注,在小学阶段,将信息化技术引入到教学课堂上,促使学生对学科知识产生兴趣,从而促使学生在学习道路上,快速前进,从而提升学生的学科素养。小学语文作为学习一切知识的基础学科,需要学生认真的钻研学科,掌握内容,为其他学科的学习打下良好的基础。小学生因为刚刚步入小学阶段,虽然对于任何事物都是抱有强烈的好奇心,但是因为年龄原因,认知思维和理解能力还在处于低级阶段,所以对学科的知识并不能有效的理解和掌握。所以小学语文教师需要科学的正确的面对学生的特点,运用积极向上的教学辅助工具,帮助学生提高学习兴趣,诠释教材内容,培育语文思维,提高综合素养。

  • 标签: 多媒体教学 小学语文 探索知识