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初中物理教学有效性的提升策略

作者：袁琼丽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-01
出处：《教学与研究》 2020年第33期
机构：湖北省咸宁市通城县实验学校 437400

简介：摘要：新课改背景下，初中物理教师在实际课堂中要尊重学生主体地位，让学生成为课堂的主人翁，秉承以生为本的教学理念，不断创新教学方式和教学手段，为学生营造良好的学习环境，最大限度激发学生的学习兴趣和求知欲望，提高学生学习的主动性，实现初中物理课堂的有效性，帮助学生更加快速的掌握必要的物理知识点。鉴于此，本文对初中物理教学有效性的提升策略进行了碳素。
标签：初中物理教学有效性提升策略

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学习杜郎口中学“三、三、六”教学模式之体会

作者：袁琼丽
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-12-22
出处：《学英语》 2010年第23期
机构：湖北云梦县城关中学袁琼丽

简介：
标签：

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初中英语教学中培养学生学习兴趣的方法袁琼丽

作者：袁琼丽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-04-14
出处：《创新人才教育》 2019年第4期
机构：湖北省云梦县实验中学袁琼丽432500

简介：摘要俗话说兴趣是最好的教师，在初中英语教学过程当中，教师要摒弃传统教学观念，以学生作为教学的主体，重点培养学生对于英语学习的兴趣，从而激发学生的学习主动性，使学生主动的投入到英语学习当中提高英语教学的效率和质量。在现阶段英语教学过程当中，由于教师受到传统教学观念的影响不能够很好的改善英语教学体系。导致英语教学效率较低，所以本文主要针对英语教学当中的兴趣培养法来进行教学分析。
标签：初中英语，学习兴趣，方法

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