简介：【摘要】目的：分析延续性护理对高血压脑出血患者出院后生活能力和生存质量的影响。方法：将80例高血压脑出血患者按照治疗前后顺序分为实验组与对比组各40例，比较最终的护理效果。结果：实验组的生活能力评分高于对比组，生存质量高于对比组，呈P<0.05。结论：延续性护理的实施能够提高患者的生活能力与生存质量，保障其生命安全可促进健康的有效恢复。

简介：

简介：【摘要】目的：采用循证护理分析对冠心病经皮冠状动脉介入术患者医嘱依从性的影响。方法：在我院进行医治的患者中随机选取冠心病经皮冠状动脉介入术患者70例，根据护理方式的不同，因此需进行分组研究，常规护理方式给予对照组共35例，循证护理给予观察组共35例，对比两组患者护理后的生活质量和护理依从性。结果：观察组患者躯体受限程度、心绞痛稳定状态和发作情况、疾病认知程度均比对照组的恢复情况好，P＜0.05；观察组患者的护理依从性更高，P＜0.05。结论：对冠心病经皮冠状动脉介入术患者运用循证护理可有效提高其生活质量，增加护理依从性，因此值得宣传。

简介：摘要：新课程标准中清楚地提到：语文课程要不断致力于提高学生道德品质和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，从这一点就可以看出语文课程的重要意义。在初中语文作文的教学中，老师们不能太着急，要根据学生的学习状况，进一步的循序渐进地进行，初中语文老师要对自己的教学方式进行反思，还可以通过层递式的教学方法来强化学生的作文训练，让他们的写作水平得到提升。

简介：摘要：随着新课改的强大推进，更多的初中语文老师开始将注意力集中到习作模块的教学优化工作上，而作为宏观教育理念的作文教学的贯彻，也是一个热门的研究热点。所以，大部分的语文老师都很清楚，但是要在短时间内提高他们的语文写作能力还是很难的。如果老师的教学方式和学生的学习动机不强，都会影响到学生的语文写作能力。

简介：摘要：《语文课程标准》指出义务教育阶段学生课外阅读数量不能低于400万字，足以证明阅读在教学中的地位。名著是语文阅读教学的重要组成部分，在新课改的大背景下，对学生进行名著阅读技能和阅读习惯的培养，可以说是一项十分重要的工作。在初中阶段进行名著阅读，可以更好地提高学生的知识面，拓宽学生的视野，帮助学生树立正确的人生观和价值观。对名著阅读的教学方法进行创新，让学生们的阅读兴趣得到最大程度的激发，让他们的阅读水平持续提高，更有效地从名著中吸收到知识的营养，从而培养出健康的个性。

简介：摘要：在建筑工程施工时，工程造价能够在一定程度上决定建筑企业的经济收益和社会影响力。在新时期，随着建筑企业的进一步发展，工程结构设计所开展的工程造价受到了人们的重视。在进行设计时，要在确保设计科学性的基础上对于工程造价进行控制。这也是当前工程造价控制的重要任务。因此，必须要做好建筑工程结构设计阶段工程造价管控。本篇文章简要介绍了建筑工程结构设计和工程造价的联系，分析了建筑工程结构设计对于工程造价产生的影响，希望能够为相关工作的顺利开展提供参考。

简介：摘要：近年来，随着我国人口的迅速增长，人们对住房的需求也越来越大，为了满足这种需求，政府积极推动老旧小区的改造，以期达到满足居民住房需求的目的。这不仅可以有效缓解居民的住房压力，而且还可以促进城市化的发展，推动社会经济的发展，同时也可以降低老旧小区的安全风险。基于此，本文就对当前老旧小区改造中建筑结构的加固设计探究进行了分析。

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简介：摘要：小学数学是小学教学活动中的重点学科，在传统的数学教学模式中教学活动整体较为封闭，学生往往也只能对于各种课本和试卷上的知识进行学习，使得学生无法灵活地运用所学的各种知识解决实际生活中的问题。所以如何构建起开放性的小学数学课堂是现阶段数学教学的关键。本文针对开放性教学模式对小学数学教学的意义进行了分析，探究了小学数学开放性课堂教学策略。

简介：摘要：为了提升小学数学课堂教学效果，增加数学生活化特征，需要采用生活化教学策略。数学教师必须明确生活化课堂是未来数学课堂的发展趋势，课堂开始前要秉持着生活化教学理念，设计课堂与生活联系的教学方案，课堂教学中，利用多媒体信息技术和教学工具为学生创设生活化教学情景，开展生活化教学活动，增加学生在生活中应用数学知识的能力，不断优化生活化小学数学课堂。

简介：摘要：随着教育事业的不断进步，素质教育越来越受到重视。初中语文教学是培养学生知识素养的重要途径，与此同时初中也是丰富学生核心素养的重要阶段。就现阶段的语文教学方式来看，要想寻找较为合适的核心素养培养的教学方法，还必须要有一定的时间探寻。因而，本文就初中语文教学中核心素养的培养方式进行剖析，明确初中语文教学中的核心素养贯彻落实的实际意义，以及在具体的课堂教学中如何实现既定的核心素养教学目标的方法。

简介：摘要：现阶段，我国社会发展迅速，教育事业随之不断进步。初中语文教学不仅要实现培育学生的阅读能力，更要实现提高学生的阅读能力。对此，作为初中语文教学的重点内容来看，教师必须要在语文阅读教学上进行有效探索，还要实现利用不同方式保证教学的有效性。但是，对于很多教师来看，在教学方法的使用上，整体模式并未实现创新，同时也未真正依据学生发展的规律，使阅读教学变得更加精妙，这就导致学生的学习效率较低，并且直接抑制了学生的学习积极性。对此，只有找到正确的方法，并通过不断创新，从而促使学生的自主积极性获得提升，才能够使阅读教学的有效性得到提升。

简介：摘要：随着我国社会的不断进步，教育体系不断创新与改革。写作不但是语文考试的必考项目，而且是学生步入社会以后也经常需要使用的一项技能。作文教学是一项综合性较强的活动，能够有效检验学生的语文基础和知识应用能力，可以说新课标下初中语文作文教学改革已经成了必然趋势。初中语文教师能否运用科学可行的教学方法，将对教学效果产生重大影响，教师唯有充分认识到作文教学的巨大价值，积极更新教学理念，持续优化教学模式，才能进一步提高教学质量。教师应向学生展现五彩斑斓的文学世界，调动学生的学习积极性，促使学生尽情发挥想象，用细腻的笔触描述世间万物，表达自身的真实情感。如此，学生创作的文章将更具感染力，其自身也会从写作中感受到无穷乐趣，对于初中语文作文教学的高效开展大有裨益。

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简介：摘要：随着当前我国信息技术的飞速发展，我国各个领域也逐渐呈现信息化发展趋势，尤其是信息化下的电子文件管理技术为我国档案工作也提供了充足的便利条件，但随着时间的流逝，我国电子文件管理技术在档案工作运行过程中面临的一系列问题也逐渐暴露在大众视野，如何科学合理的对待这些问题是相关工作者当前最值得重视的问题。基于此，本文首先阐述了电子文件的概念和特点，其次对当前阶段我国电子文件管理技术在档案工作运行过程中存在的问题进行分析并找寻合理解决策略研究，希望为我国档案工作的相关研究提供积极性帮助。

简介：摘要：在如今信息时代环境中，促使社会发展逐渐加速，并且在各个行业领域中都会看到信息技术的影子。这就在一定程度上为人们的生产生活创造出不同程度的便利条件。此外，由于档案管理的复杂性很强，因此在社会的发展期间会不断增加工作量。因此，有必要持续革新档案管理的工作模式以及方式，积极构建信息化的办公环境，以此促进提高档案管理的整体效率和质量水平，从而确保企业的工作能够顺利进行。基于此，本文主要对信息化时代背景下，档案管理服务模式的创新展开研究，以供参考。

简介：摘要：现如今，我国已经把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设的整体布局之中，力争在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。“十四五”规划纲要更是提出“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”；“促进经济社会发展全面绿色转型，建设人与自然和谐共生的现代化”，这就给建筑业的节能减排提出了新的更高要求：推动节能减排、绿色发展，扎实推进碳达峰和碳中和工作。虽然总体上建筑业节能减排取得了非常不错的成绩，但还存在一定问题，亟待解决。

简介：摘要：随着经济发展和环境保护的矛盾日益尖锐，建筑业过去简单、粗放的发展模式不能满足社会可持续发展的需要，高效节能的绿色建筑将会是未来建筑业的新发展，新趋势。如何实现生态与经济的协调和优化，已成为现阶段绿色建设的迫切问题。建筑需要经历一个复杂的过程从概念到实现,这包括规划、建筑、设备、结构、景观和环境等多方面。且建筑项目的一次性，使建筑设计阶段在整个建筑项目中尤为重要，它是建筑项目的开端，决定建筑项目的属性。因此，如何在项目设计阶段实现生态与经济的协调和优化，节约能源、保护环境，最大极限地削减人类使用建筑材料，减少对地球资源和环境的担负，实现“环保、节能、健康”显得尤为重要。

简介：摘要：现如今，我国已经把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设的整体布局之中，力争在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。“十四五”规划纲要更是提出“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”；“促进经济社会发展全面绿色转型，建设人与自然和谐共生的现代化”，这就给建筑业的节能减排提出了新的更高要求：推动节能减排、绿色发展，扎实推进碳达峰和碳中和工作。虽然总体上建筑业节能减排取得了非常不错的成绩，但还存在一定问题，亟待解决。