简介：摘要：在此推动的教育体系改革背景下，热议焦点终于聚焦到了"双减"政策。过去，传统作业模式枯燥乏味，以固定填选为主。如今，随教育改革深化，教学理念日新月异，体现创造力与灵活性的个性化作业设计逐渐替代了旧形式。本篇文章旨在针对实践困境，研讨“双减”政策之下的小学语文开放性作业设计策略及针对性建议，以期为从业人士带来有益借鉴。
“双减”政策下小学语文开放性作业设计策略研究
