简介：摘要：小学阶段的数学教育是学生思维能力培养的重要时期。由于每个学生的潜能各不相同，所以掌握数学知识的能力也各不相同，根据学生学习过程中的差异，最合适的教学方法就是采取分层式教学。本文从小学数学分层教学的目的入手，针对数学教学中常遇到的问题，进一步分析了分层式教学的主要形式及解决策略。
小学数学教育教学过程中分层教学的实践探析
