简介:【摘要】目的:探讨分析重症哮喘患者运用个体化舒适护理的效果。方法:以2022.4-2023.7为研究时间区间,从该时间段内本科室收治的重症哮喘患者中选出90例进行观察,根据患者挂号奇偶数分为试验组(个体化舒适护理模式)和比较组(常规护理模式),每组纳入45人。比较研究2组重症哮喘病人的负面心理和并发症情况。结果:与对照组相比,观察组MTL水平更高,GAS水平更低(P<0.05);观察组治疗有效率为36例(97.29%)更高(P<0.05)。结论:与比较组相比,试验组HAMA评分及HAMD评分均更低(P<0.05);试验组发生并发症概率更低(P<0.05)。结论:重症哮喘患者运用个体化舒适护理干预具有明显效果,一方面能够使其负面情绪得到改善,使其治疗依从性提高,从而提升治疗效果;另一方面能够减少并发症的发生,使患者尽快康复,在临床上具有极高的应用价值。
简介:【摘要】目的:研究探讨呼吸科患者运用构建和谐护患关系对护理质量的影响。方法:本次研究以2022.7-2023.9为时间范围,调查对象从该时间范围内本科室接收的呼吸疾病患者中选择60例,按照患者到院时间进行分组,研究组(构建和谐护患关系护理模式)30人,常规组(常规护理模式)30人。观察对比2组呼吸科病人的护理效果和护理质量。结果:与常规组比较,研究组护理质量更高(P<0.05);研究组护理有效率29例(96.67%),明显更高(P<0.05)。结论:呼吸科患者应用构建和谐护患关系护理模式具有重要价值,一方面能够使患者与护理人员之间和谐相处,增加信任感,提升患者配合度;另一方面可以使护理质量得到大幅度提升,推荐临床实践中广泛推广与采用。
简介:摘要:人类在进步的过程中,形成了文字和语言,属于劳动的成果。随着教学改革的不断深入,素质教育理念深入人心,在教育发展的要求下必须要关注劳动教育的重要性,给予劳动者应有的尊重,实现学生劳动意识的加强,推动学生个人能力的全面发展。但分析现如今小学劳动教育的现状,往往存在重视程度不足,劳动观念没有养成的问题,也没有感受劳动的艰辛与不易。面对这种情况,必须要做好劳动教育整体的优化,培养学生的核心素养,实现总能力的加强。本篇文章主要以加强劳动教育为中心,进行了相关的分析与探讨,首先对劳动教育的概念进行了论述,其次分析劳动教育的现状,并结合现状提出了切实有效的教育方案,以此实现劳动教育整体质量的加强。
简介:摘要:基于目前中国国家铁路集团有限公司对CRH2型动车组高级修规程优化工作,通过对配电盘电路板横向对标、检修写实及现车状态,评估优化风险,分析出配电盘电路板存在优化空间,对配电盘电路板进行检修优化可行性分析。