简介：摘要：当前，新冠肺炎成为全国关注的焦点，源于武汉，蔓延到全国，已经成为考验全国人民共同努力和作战的重大灾难，不仅严重影响了人民群众的生产生活，也对国人造成了很大的心里压力。为了遏制住新冠肺炎，所有的国人停止了全部的社会活动和经济活动。随着疫情的逐渐好转，各个学校已经陆续结束漫长的假期，开始组织学生返校和上课，但是疫情还未完全消除，抗疫工作仍需保持高度重视。作为教育工作者，对于学校的安全管理工作要时刻提高警惕，尤其是幼儿园的安全管理工作，更应该尽可能保障抗疫工作的全面性和高效性。因此，幼儿园的教育工作人员必须提高警惕，制定全面的安全管理制度，做好幼儿入学前后的卫生安全管理工作，进而保障幼儿的健康和安全。

简介：

简介：摘要目的重点探索细节护理在护理管理中的应用及效果。方法选取的研究对象是2014年初至2015年底在我院接受治疗的143例患者，将患者随机分成两组，采用常规护理看护71例对照组患者，采用细节护理看护72例观察组患者，对比两种护理方法的效果。结果对照组不良反应发生率为18.3%。观察组不良反应发生率为4.2%。观察组的不良反应发生率显然低于对照组。对照组的护患纠纷率高达7.0%，患者满意度仅为81.7%。观察组的护患纠纷率仅为1.4%，患者满意度高达97.2%。观察组的护患纠纷率显然低于对照组，患者满意度显然高于对照组。结论细节护理在护理管理中的效果显著，不仅降低了不良反应率，减少了护患纠纷率，还提高了患者满意度，值得推广应用。

简介：

简介：摘要目的对消化内科护理中分组护理制度的应用做出分析。方法取我院消化内科实施分许护理前后患者各60例（对照组和实验组），对照组采用普通护理，实验组采用分组管理制度，对两组的护理治疗和患者满意度进行观察，p<0.05有统计学意义。结果实验组的护理质量明显高于对照组，实验组感染和护理文书不合格情况分别出现了1例。实验组中对护理非常满意患者为35例，占到总数的58.3%，而对照组的比例仅为40%。结论分组护理能有效提高消化内科护理质量，在临床护理中有推广价值。