简介：摘要：作为语文教师，如何适应新的变局？在一线实践教学中，做一些优秀课例去参加优质课大赛的意义在哪里？语文教学不是一个个体行为，更是一个集体行为，成绩不是唯一衡量标准，变与不变的时局把握，团结向上的团体精神，个人不断地反思寻找，这些都是我们语文老师应该思考的问题。
简介：摘要：根据近年来对于各阶段学生的教学任务要求的不断升级提高，高中语文教师需要通过各方面提高的要求对学生进行全方面性的基础能力养成培育。在根据高中语文课本知识内容相关的基础能力养成中，对学生进行写作文能力方面的培养一直是困扰很多教师的问题。
浅谈“三新”背景下语文课堂教学的收获与感悟
大学职业技术类和学术类招生比例1:1高中语文作文课堂如何开展情境教学
