简介：摘要：在国际交流越发频繁的当下，英语的重要性不断凸显，为帮助学生更好的去学习英语，使学生在早期学习英语时有着较好的学习效果，就需要英语教师构建好“英语学习活动观”，在“英语学习活动观”的指导下实现对英语单词、语法等的学习，并从整体上提升学习质量。基于此，本文围绕“英语学习活动观”视野下加强对阅读教学模式的构建，分析如何提升学生的英语阅读教学质量。将广州版英语教材中的“Anna´s blog”作为实际的研究案例，围绕我国农村地区初中英语阅读教学现状做出分析，就建构英语阅读教学模式做出探讨，分析如何来有效提升学生们的英语学习效率与质量，并为相关学者的研究提供参考。
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