简介：摘 要：本文在对分课堂的基础上，结合云班课、雨课堂以及课程思政，构建了“对分课堂+”的混合式实验教学模式。通过实践发现，该教学模式可以有效提高学生的主动性和积极性，教学效果很好。
简介：
基于“对分课堂+”的大学物理实验混合式教学探索与实践
新课程改革优化课堂结构提高数学教学技能
