简介:摘要:教学任何科目都是为了学生的成长而设计的,并为将来的社会铺平了道路。生命教学的目标是让学生从生活中学习数学,感受数学在生活中的魅力,将数学知识与生活相结合,使学生了解数学的概念,并鼓励学生利用数学知识进行体验生活。小学数学教学是要让学生利用生活经历来更好地学习数学,从入门,到理解,到问题解决。促进生活的形式,内容和锻炼的方面。本文分析了面向生命的小学教育对数学的需求和现状,并提出了对教师教育和学生学习有用的面向生命的教学策略。为了提高教学效果,生活与教学融为一体。
简介:摘要目的研究分析内镜手术为主的治疗方法治疗慢性鼻窦炎鼻息肉伴哮喘患者的治疗效果。方法查阅相关资料,并选取40例某医疗机构某时间段对慢性鼻窦炎鼻息肉伴哮喘患者的治疗效果做系统调查统计,通过对比分析内镜手术对治疗慢性鼻窦炎鼻息肉伴哮喘患者的疗效。结果通过详细数据对比发现内镜手术治疗慢性鼻窦炎鼻息肉伴哮喘并康复的患者共18例,而传统治疗方法康复的患者只有11例。结论通过内镜手术治疗慢性鼻窦炎鼻息肉伴哮喘的方法可以有效的改善鼻炎问题,控制哮喘症状并且还可以很好的改善肺功能。其疗效是非常有效的。
简介:摘要目的研究分析内镜手术为主的治疗方法治疗慢性鼻窦炎鼻息肉伴哮喘患者的治疗效果。方法查阅相关资料,并选取40例某医疗机构某时间段对慢性鼻窦炎鼻息肉伴哮喘患者的治疗效果做系统调查统计,通过对比分析内镜手术对治疗慢性鼻窦炎鼻息肉伴哮喘患者的疗效。结果通过详细数据对比发现内镜手术治疗慢性鼻窦炎鼻息肉伴哮喘并康复的患者共18例,而传统治疗方法康复的患者只有11例。结论通过内镜手术治疗慢性鼻窦炎鼻息肉伴哮喘的方法可以有效的改善鼻炎问题,控制哮喘症状并且还可以很好的改善肺功能。其疗效是非常有效的。
简介:摘要目的研究分析内镜手术为主的治疗方法治疗慢性鼻窦炎鼻息肉伴哮喘患者的治疗效果。方法查阅相关资料,并选取40例某医疗机构某时间段对慢性鼻窦炎鼻息肉伴哮喘患者的治疗效果做系统调查统计,通过对比分析内镜手术对治疗慢性鼻窦炎鼻息肉伴哮喘患者的疗效。结果通过详细数据对比发现内镜手术治疗慢性鼻窦炎鼻息肉伴哮喘并康复的患者共18例,而传统治疗方法康复的患者只有11例。结论通过内镜手术治疗慢性鼻窦炎鼻息肉伴哮喘的方法可以有效的改善鼻炎问题,控制哮喘症状并且还可以很好的改善肺功能。其疗效是非常有效的。
简介:摘要目的分析鼻内镜手术治疗非侵袭性真菌性鼻窦炎的效果。方法从去年在我院接诊治疗的非侵袭性真菌性鼻窦炎患者40例作为研究对象,根据是否采用鼻内镜手术治疗方式分为两组;各20例,对照组患者采用其他治疗方式,观察组患者采用鼻内镜手术治疗,对两组患者症状改善情况进行比较分析。结果经治疗后观察比较,采用鼻内镜手术治疗的患者症状改善情况明显好于采用其他方式治疗的患者。结论对非侵袭性真菌性鼻窦炎患者采用鼻内镜手术治疗能更显著的改善症状,值得在临床上推广应用。