简介：

简介：摘要：深度学习是一种利用高阶思维进行学习的高效学习方法，能够有效弥补传统的传统数学教育的不足，对于学生的数学学习能力的提升有很大促进作用。深度学习要求学生能从认知、想象力以及思维上深入到学习中。在小学数学教学工作中，教师应该采用情景教学的方式让学生深入数学学习，激发学生的主观能动性让学生达到深度学习的目的。本文以下从深度学习的特点、重要作用以及开展深度学习的措施进行了探讨。

简介：【摘要】目的：对手术室患者使用巡回无缝隙护理方式，观察该种方式对患者护理满意度和紧张度的影响。方法：将我科2020年1月～2020年12月期间的114例手术室患者作为观察对象，并将其分为两组，第一组使用常规手术室护理方式，第二组使用巡回无缝隙护理模式，比较两组患者的紧张度和满意度，每组患者57例。结果：(1)第一组护理后CPSS评分为28.17±5.31(分)，第二组护理后CPSS评分为17.24±3.66(分)，两组有差异，(P

简介：[摘要]在我们每次的体育课上或多或少的会遇到学生运动损伤的情况，我们教师的初衷是很好的进行热身活动开各关节，尽量避免孩子们受伤的情况，但是再怎么注意也会避免不了孩子们受伤，当孩子不同部位受伤的时候我们要及时进行处理，这样对伤情是有很大帮助的。

简介：摘要：“现今的学生难教”。发这样感叹的教师，大多表现出对学生教育管理的无奈。几年的从教经历告诉我，随着时代的发展，学生的思想状况也在发生变化。要想教学出成果，培养出国家有用之才，就必须加强德育教育。体育教学，可以培养学生的坚强意志和勇敢精神，可以培养学生的美好情操和文明行为。体育教学蕴含着许多德育内容。因此，如何在体育教学中紧密结合德育教育，是值得我们探讨的一个重要问题。

简介：摘要：目的：观察分析老年肺炎的临床特点，总结有效的治疗方法，为提高疾病的诊治水平提供一定依据。方法：回顾性分析 2015年 10月 -2016年 10月笔者所在医院收治的 85例老年肺炎患者的临床资料及治疗情况。结果：老年肺炎往往在春季、冬季发病，起病较为隐匿，并没有典型的临床症状，病程较长，且具有一定的病死率。本组 85例患者中，痊愈 45例 (52.9%)，好转 39例 (45.88%)，死亡 1例 (1.17%)，治疗总有效率为 98.82%。结论：对于老年肺炎患者，及早诊断，及时采用合理、有效的治疗措施，可有效提高临床治愈率，降低患者病死率，提高患者的生存质量。

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简介：摘要在我们每次的体育课上或多或少的会遇到学生运动损伤的情况，我们教师的初衷是很好的进行热身活动开各关节，尽量避免孩子们受伤的情况，但是再怎么注意也会避免不了孩子们受伤，当孩子不同部位受伤的时候我们要及时进行处理，这样对伤情是有很大帮助的。

简介：摘要变电站的变电运行管理工作所涉及的内容相对比较复杂，这就要求管理工作不仅仅要确保其能够达到一定的技术要求，符合既定的标准，还要随时做好应对各种问题和意外情况的准备。所以其对变电站负责变电运行管理工作的人员都会提出更高的工作要求，对工作人员的责任感和工作态度都会有着非常严格的要求，因为只有工作人员在实际工作中将各种隐患检查和排除工作全部做到位，才能够真正有效降低电力故障的发生概率，确保变电站日常运行的稳定性。

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简介：本文在英漠、漠英平行语料的基础上，通过封汉语原本与英语的汉语译本中动态助词“了”的功能负荷量的对比研究，发现动态助词“了”英译时主要对应于英语的过去时、完成体及少量其他形式。究其原因，这主要与动词分类以及助词“了”的语用功能、语境意义等因素有关。