简介:【摘要】目的:观察在小儿急性腹泻患儿中开展强化护理模式其临床症状、肠道菌群以及复发率的影响效果。方法:随机选取我院儿科接收的小儿急性腹泻患儿70例,将其随机分成观察组35例与对照组35例,两组患儿分别给予强化护理模式和常规护理,对比两组护理效果。结果:护理后观察组患儿依从性及家属照顾能力与对照组比较显著改善,患儿止泻时间、肠道菌群恢复时间同对照组相比均明显缩短,治疗后复发率低于对照组(P<0.05)。结论:将强化护理模式应用于小儿急性腹泻患儿护理治疗当中,可使临床护理质量得到良好提升,及时改善患儿临床症状,促进患儿肠道菌群恢复效率,减少治疗后复发率。
简介:【摘要】目的:分析在小儿癫痫患儿中开展综合护理的临床效果以及对其负性情绪的影响。方法:本篇文章筛选我院收治的小儿癫痫患儿70例,将入选的患儿随机划分为观察组和对照组,每组各有35例,对照组行常规护理,观察组开展综合护理,详细对比两组最终取得的临床护理效果。结果:护理后通过SAS,SDS评分显示观察组患儿的负性情绪与对照组相比得到显著改善,患儿依从性同对照组比较也明显提升,护理期间发生的并发症均少于对照组(P<0.05)。结论:将综合护理应用于小儿癫痫患儿护理治疗当中,对于提升临床护理管理质量、改善患儿负性情绪、提高疾病控制效果起着关键性作用。
简介:【摘要】目的:分析评价舒适护理模式联合健康教育应用于小儿手足口病感染防控护理中的临床效果。方法:此次研究中选取我医院接收的70例手足口病患儿,将入选的患儿随机分成观察组和对照组各35例。对照组患儿给予常规护理,观察组患儿采取舒适护理联合健康教育干预,对比两组最终获得后的护理效果。结果:护理后同对照组比较发现,观察组护理管理质量及家属照顾能力均显著提升,患儿的临床症状改善和住院所用时间均明显缩短,护理期间发生的并发症较少(P<0.05)。结论:对小儿手足口病患儿及时开展舒适护理配合健康教育干预,对于提升临床护理质量、增强患儿家属照顾能力以及促进患儿疾病治疗效率起着关键性作用。