简介：摘要：近些年来，随着素质教育的全面推广，小学体育备受关注。其中，体育游戏作为小学体育教学的新型方式，将其有效的运用在小学体育教学之中，这样不仅能够营造良好的教育环境、提高小学生的体育学习兴趣，而且可以更好的锻炼小学生的身体素质。基于此，本文对体育游戏在小学体育教学中的有效运用进行了研究与分析，以期可以在提高小学体育教学效率与质量的同时，可以进一步提高小学生的综合素质。

简介：摘 要：如今，在我国生育政策中虽鼓励二胎、三胎，但当前小学生依以独生子女偏多，加上曾经遭受过“棍棒教育”的摧残的90父母，其在对自己孩子教育上，更是不能忍受孩子成熟一丝一毫的委屈和痛苦。小学生自幼被父母和长辈捧在手心里，导致其在行为习惯方面存在诸多问题，为其身心带来不良影响。鉴于此，文章结合小学生行为养成教育展开研究，在分析小学生行为现状基础上提出了几点有效的策略，希望能切实强化小学生行为养成教育的有效性，助力小学生形成良好的行为习惯。

简介：摘要：在小学教育中，对阅读教学提出新的目标和方向，其中，课堂提问便是一种重要的教学手段，能在一定程度上扭转学生在语文阅读中的状态。但就目前实际的教学情况来看，多数教师在提问中的方法过于单一，问答式的课堂使得学生在阅读中的水平逐渐下降。因此，教师必须改变提问策略，才能更好地发挥课堂提问的根本优势，丰富学生的阅读知识，提高学生的阅读水平。本文就探小学语文阅读教学中的提问策略提出以下论述观点。

简介：

简介：宜州，汉代武帝元鼎六年建置，西晋时期初步开拓连贯桂黔沟通京城的驿道，北宋以后，其桂西北政治、经济中心及军事重镇地位益加凸现，地方交通建设受到高度重视，域内陆路驿道四通八达，水道航运连结黔桂粤港。发达便利的交通使宜州能够与外地的经济、文化及商贸活动进行交流，先进的中原文化、教育、生产技术被引进宜州，对影响和促进宜州地方的文化繁荣、教育兴盛和商业贸易、矿业开发、农业经济的发展有着积极的作用。

简介：客家，西晋末永嘉年间（四世纪初），黄河流域的一部分人因战乱南徙渡江，至唐末（九世纪末）及南宋末（十三世纪末）又大批过江南下，至赣、闽以及粤东、粤北等地，被称为“客家”，以别于当地原来的居民，后遂沿而成这一部分汉人的自称（辞海“客家”条）。任何一个民族，都有自己的文化生活与风俗习惯，在同一个民族的不同民系中，也各有自己特色的文化与风习，客家既有汉民族共同的文化风俗，也有客家民系的特色文化风俗。