简介:摘要:为深入贯彻《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,推进劳动教育在学校蓬勃开展,文章提出设立学校“快乐劳动节”,集中开展学生劳动教育。本文从“快乐劳动节”的设立的意义、可行性、操作性等方面提出观点和方案,积极营造良好的校园劳动教育氛围,进一步增强全体师生“劳动最光荣,劳动最崇高,劳动最伟大,劳动最美丽”意识,践行“以劳树德、以劳增智、以劳强体,以劳育美”育人理念,不断推进学校劳动教育深入发展。
简介:摘要:便携式CT(计算机断层扫描)技术在多相流体通流试验中的应用是一个备受关注的研究领域。本研究旨在探讨这一领域的关键问题,并提出了一种创新的方法,以便实现更准确和高效的多相流体通流试验。我们基于便携式CT技术,结合先进的图像处理和数据分析方法,研发了一种全新的多相流体通流试验方法。通过该方法,我们能够实时获取多相流体试验样本的内部结构和特性,包括气泡、液滴和固体颗粒的分布、速度和形态等信息。这一创新性的方法不仅提高了试验的精度和可重复性,还为多相流体系统的研究提供了新的途径。
简介:摘要:在今天的高度信息化社会,物联网技术为各行各业带来了新的机遇与挑战。针对检修作业领域的需求,本文设计并实现了一个基于物联网的检修作业信息云共享平台。通过该平台,不同维修人员可以实时共享、获取和管理检修作业相关信息,实现信息的高效流转和协同。同时,该平台还利用物联网技术实现设备的远程监控和诊断,提升了维修作业的准确性和效率。通过设计与实现的过程,验证了该平台在检修作业中的应用潜力与价值。
简介:摘要目的探讨肺泡蛋白沉积症(PAP)患者临床特征与血清肿瘤标志物及乳酸脱氢酶(LDH)的关系。方法回顾性分析广西医科大学第一附属医院2011年4月至2018年5月收治的PAP患者临床资料,分析各项血清肿瘤标志物、LDH水平与血气指标、肺功能、疾病严重程度评分(DSS)的相关性。结果本研究回顾的44例PAP患者中,28例有吸烟史,10例粉尘接触史,1例长期农药接触史,1例喷漆接触史。PAP以进行性呼吸困难为主要临床表现。血清LDH升高37例,癌胚抗原(CEA)升高35例,细胞角蛋白19片段21-1(CYFRA21-1)升高36例,神经元特异性烯醇化酶升高23例,糖类抗原CA15-3升高15例。血清LDH与动脉血氧分压(PaO2)、动脉血氧饱和度、肺一氧化碳弥散量占预计值百分比呈负相关(r=-0.504、-0.490、-0.542,P值均<0.05)。血清CEA水平与PaO2、动脉血氧饱和度及肺一氧化碳弥散量均呈负相关(r=-0.591、-0.478、-0.421,P值均<0.05)。血清CYFRA21-1、CA15-3与PaO2均呈负相关(r=-0.680、-0.544,P值均<0.05)。血清CEA、CYFRA21-1、CA15-3与LDH均呈正相关(r=0.556、0.574、0.534,P值均<0.05)。DSS与LDH、CEA、CYFRA21-1、CA15-3均呈正相关(r=0.389、0.409、0.604、0.490,P值均<0.05)。全身麻醉下肺泡灌洗术后患者PaO2、DSS有显著性改善(t=-2.342、2.668,P值均<0.05)。全身麻醉下肺泡灌洗术后PAP患者血清LDH、CEA、神经元特异性烯醇化酶显著低于术前(P值均<0.05),CYFRA21-1灌洗前后差异无统计学意义(Z=-0.943,P>0.05)。结论烟雾或其他有毒气体或颗粒可能是PAP的诱发因素。血清肿瘤标志物及LDH与疾病的严重程度相关,在临床上动态监测这些指标,建立一个多因素指标模型可评估PAP患者的病情严重程度及疗效。
简介:摘要英语学习对于中国学生来说一直是一大难题,教师教学方法的落后和学生学习语言环境的限制,均导致学生英语学习出现障碍。学生从小学到初中,英语底子薄弱,这无疑增加了高中阶段英语教学的难度。新教学大纲提出,学生要减负,减少课时,但教学任务加重了,使高中英语教师面临巨大的挑战。这就要求教师能够利用有限的时间,有效提高课堂教学效率。作为高中英语教师,提高英语教学课堂效率的首要任务就是改变传统的教学模式,从实际教学情况着手,不断探索新的教学模式,紧跟不断改革的教学大纲,能够开拓创新,坚持“学生为主,教师为辅”的教学理念,加强学生学习英语意识,提高英语学习兴趣,最终提高英语课堂的学习效率。