简介:摘要:随着教育的改革,在小学语文教学中,呈现了越来越多的教学模式。因此,近年来,整本书阅读的教学模式被广泛应用于小学语文教学中,它不同于传统的单篇阅读方式,是从整体出发分析文本的中心思想,增强学生的阅读感悟,提高语文教学质量。
小学语文整本书阅读提升学生兴趣的策略分析