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  • 简介:摘要:在现代工业生产中,机电设备的应用极为广泛,它们是确保生产流程高效、稳定运行的关键。电气安装调试是机电设备投入使用前的重要环节,它直接关系到设备的安全性、可靠性和性能。在电气安装调试过程中,常常会遇到各种故障,这些故障如果处理不当,不仅会影响设备的正常运行,还可能引发安全事故。了解和掌握机电设备电气安装调试中的常见故障及其应对措施,对于保障生产安全、提高设备运行效率具有重要意义。基于此,本篇文章对机电设备电气安装调试常见故障及应对措施进行研究,以供参考。

  • 标签: 机电设备 电气安装 调试故障 应对措施
  • 简介:摘要:本文深入探讨了中职学业水平考试美术与设计类专业基础知识的教学策略。针对当前教学中存在的问题,提出了以学生为中心、注重实践与创新的教学思路。通过优化教学内容,引入前沿设计理念和多元化教学方法,以及构建全面评价体系,旨在提升学生的基础知识掌握度、实践能力和创新思维。本研究不仅有助于提高中职美术与设计专业的教学质量,也为学生未来的职业发展奠定了坚实基础。同时,期望为中职美术教育领域提供有益的参考和借鉴。

  • 标签: 中职 学业水平 美术与设计 基础知识 教学 策略
  • 简介:摘要:电气工程安装是建筑工程中的重要组成部分,它直接关系到建筑物的安全、可靠运行以及居住者的生命财产安全。随着现代建筑技术的不断发展,电气工程的复杂性和技术要求也在不断提高。在实际的电气工程安装过程中,由于设计、施工、材料、管理等多方面因素的影响,常常会出现各种质量问题,这些问题不仅影响电气系统的正常运行,还可能引发安全事故,造成严重的经济损失和社会影响。基于此,本篇文章对电气工程安装存在的质量问题及改进措施进行研究,以供参考。

  • 标签: 电气工程安装 质量问题 改进措施
  • 简介:摘要:在国家“乡村振兴战略”实施中,文化作为其重要载体,获得了社会各界的广泛认同与关注。在乡村振兴发展中,必须要对根植于乡村大地的非物质文化遗产资源进行深入的挖掘,积极开展乡村文化产业的培育,为乡村经济发展的同时,促进文化事业的发展。非物质文化遗产根植于农村,凝结着各民族与群体的传统文化根源,将该群体的生活与生存方式呈现出来,同时也保留着其原生状态,具有较强的文化价值。因此,在乡村振兴发展中,必须要发挥出非物质文化遗产的作用,深入的挖掘其文化与经济价值,为国民经济的发展做出更大贡献。

  • 标签: 非物质文化遗产 乡村振兴 文化赋能
  • 简介:摘要:语文在小学阶段的重要性十分明显,学生学习好这一基础性比较强的课程,对其他环节以及课程知识的学习也大有助益。在学习时,提升自主学习能力是一个关键点,也是语文教师应该重视的。在当前,我们的教育要培养有能力的人才,而不是知识的容器,因此,学生不是被动地接受知识,而应该有一定的主动性,并有主动学习的能力,即自主学习能力。本文立足小学语文这一课程,提出了几条培养学生自主学习能力的策略,希望通过理论的研究,能在培养学生这一能力中,有所帮助。

  • 标签: 小学语文 语文教学 学生自主学习能力
  • 简介:摘要:随着社会、经济与科技的全面发展,现代社会对人才的要求也越来越高,特别是中国加入WTO后,中国成为“世界制造中心”已成为不争的事实,这使得中国企业对各类技能人才的数量的需求逐年递增,许多省、市已出现了高级工短缺的严重局面。因此,培养各类技能人才是当今中职学校的首要任务。

  • 标签: 中职 成才 教育 探索
  • 简介:摘要:语文在小学阶段的重要性十分明显,学生学习好这一基础性比较强的课程,对其他环节以及课程知识的学习也大有助益。在学习时,提升自主学习能力是一个关键点,也是语文教师应该重视的。在当前,我们的教育要培养有能力的人才,而不是知识的容器,因此,学生不是被动地接受知识,而应该有一定的主动性,并有主动学习的能力,即自主学习能力。本文立足小学语文这一课程,提出了几条培养学生自主学习能力的策略,希望通过理论的研究,能在培养学生这一能力中,有所帮助。

  • 标签: 小学语文 语文教学 学生自主学习能力
  • 简介:摘要:美术课作为一门操作性、实践性、创造性很强的学科,受到很多中职学生的喜爱。但是在传统教学观念的影响下,教学方法单调,美术教学枯燥乏味。在素质教育改革下,急需转变教学理念,引入共享课堂教学方法和手段都有很大的帮助与创新。

  • 标签: 共享课堂 中职 美术 教学 应用 研究
  • 简介:摘要:农村高中生的文言文学习能力较低,主动性不够,一碰上文言文,尤其是写景记游的散文,学生更是无奈。本篇着重从预习着手,培养学生学习文言文的兴趣,预习是学习和掌握知识的有效方法,只有通过预习,学生才能了解学习内容的重难点,并进行有的放矢的学习。

  • 标签: 高中学生 文言文 山水游记散文 预习
  • 简介:目的探讨音乐干预在肠道肿瘤术后护理的应用效果。方法将64例肠道肿瘤手术患者随机分为试验组(n=32)和对照组(n=32),试验组术后即播放预先选择的音乐,每天3次,每次20-40min,对照组术后不播放音乐。观察术后患者的疼痛程度,记录患者的疼痛指数、镇痛药的应用情况、平均留置胃管天数及平均术后住院天数等。结果试验组患者疼痛指数和镇痛药的用量显著低于对照组,平均术后住院天数及留置胃管天数低于对照组。结论音乐干预可缓解肠道肿瘤患者术后的紧张情绪,减轻术后疼痛,促进患者的康复。

  • 标签: 音乐疗法 胃肠肿瘤 疼痛 手术后医护