简介：摘要：幼儿的游戏行为活动是幼儿园各类幼儿游戏中普遍存在的一种行为，也是教师对幼儿发展状况的一种观察与解读。蒙特梭利曾说：“只有透过观察与分析，我们才能真正理解幼儿的内心需求与个性，从而决定怎样配合环境，并采取适当的态度来满足他们的成长需求。”教师可以透过游戏，了解幼儿的兴趣和发展阶段，进而透过分析，制订出个体化的发展计划，以符合幼儿成长与教育的教学模式，引导幼儿走向更高的发展。对幼儿的游戏行为进行观察和解读是教育实践、幼儿自身发展的必然要求。
试论如何通过观察解读幼儿的游戏行为
