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试论如何通过观察解读幼儿的游戏行为

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摘要摘要：幼儿的游戏行为活动是幼儿园各类幼儿游戏中普遍存在的一种行为，也是教师对幼儿发展状况的一种观察与解读。蒙特梭利曾说：“只有透过观察与分析，我们才能真正理解幼儿的内心需求与个性，从而决定怎样配合环境，并采取适当的态度来满足他们的成长需求。”教师可以透过游戏，了解幼儿的兴趣和发展阶段，进而透过分析，制订出个体化的发展计划，以符合幼儿成长与教育的教学模式，引导幼儿走向更高的发展。对幼儿的游戏行为进行观察和解读是教育实践、幼儿自身发展的必然要求。

DOI 2d30vn5ld9/7061719

作者钱亚暖

机构地区萧山区长山幼儿园 311217

出处《中国教师》 2023年4期

关键词观察解读幼儿游戏行为

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）