简介：摘要：随着教育教学改革的深入，大单元整体教学已经成为小学语文教学中的一种主流模式。本文针对小学三年级语文习作单元作业中存在的问题，以大单元整体教学为出发点，提出了相应的解决方案。本文分析了大单元整体教学的基本理念及其优缺点，并结合小学三年级语文习作单元的教学要求，就作业设计提出了相应的策略和方法。并结合案例进行分析，希望能为小学三年级语文习作单元作业的设计提供一些借鉴与参考。
大单元整体教学下的小学语文三年级习作单元作业设计
