简介：摘要：本研究旨在探讨变式练习在初中数学教学中的应用效果及其对提升学生数学解题能力的影响。通过文献综述研究，分析了变式练习对初中生数学认知结构的作用机制，并提出了一套系统化的变式练习设计原则及应用策略。研究结果显示，合理运用变式练习能有效促进学生问题解决能力的提升，增强其数学思维的灵活性和创造性。
变式练习在初中数学教学中的应用研究
