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变式练习在初中数学教学中的应用研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨变式练习在初中数学教学中的应用效果及其对提升学生数学解题能力的影响。通过文献综述研究，分析了变式练习对初中生数学认知结构的作用机制，并提出了一套系统化的变式练习设计原则及应用策略。研究结果显示，合理运用变式练习能有效促进学生问题解决能力的提升，增强其数学思维的灵活性和创造性。

DOI 5jo23g1x34/8201160

作者问凤凤

机构地区山西省吕梁市临县刘家会九年制学校邮编:033200

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词变式练习初中数学教学应用问题解决数学思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）