学科分类
/ 1
1 个结果
  • 简介:摘要:阅读和习作的教学是互补的,在小学语文教学中,学生阅读和习作能力的培养应该实现有机结合。教师可以基于学生对阅读材料的理解引导写作训练,帮助学生锻炼写作思维,实现学习积累。在教学目标上,教师应该把包含阅读理解和习作水平在内的培养学生综合素养作为目标,促进高效阅读和高质量写作的教学的开展。

  • 标签: 小学 语文 课外阅读 习作