简介:【摘要】随着社会地不断发展,家庭稳定性系数越来越差,问题学生越来越多。在教育过程中要多渠道加强和家长的沟通交流,尽我所能提高家长的家庭教育水平,使家长们在共学、共班、共评中和他们的孩子共成长。
与生命共成长——基于“不稳定家庭”对学生影响的调查开启小学生家校共育新模式的实践和思考