简介：
简介：摘要：写话教学围绕一个话题激发学生思考，帮助学生通过写话活动表达自己的内心所想，提升学生的语言表达能力。所以，小学语文教师要重视低年级学生语言表达能力的培养，在写话教学的实践活动中，为学生提供锻炼语文学科素养能力的机会。基于此，对提升小学低年级学生看图写话水平的策略进行研究，以供参考。
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提升小学低年级学生看图写话水平的策略
