简介：摘要：乡村在经济、文化、生态文明建设等方面的探索是乡村振兴的发展根基和应有之义。乡村振兴，文旅先行。沂蒙地区由于地理历史原因，经济发展较慢，但文化资源尤其是红色文化资源丰富，保护并利用好该地区独具特色的文旅资源，可助力沂蒙地区乡村振兴的快速发展。文章基于本地区的文化、旅游资源以及该地区乡村振兴战略实施现状的调查与思考，提出乡村振兴文旅融合的建设对策，以促进沂蒙地区的农村经济发展。

简介：摘要：乡村在经济、文化、生态文明建设等方面的探索是乡村振兴的发展根基和应有之义。乡村振兴，文旅先行。沂蒙地区由于地理历史原因，经济发展较慢，但文化资源尤其是红色文化资源丰富，保护并利用好该地区独具特色的文旅资源，可助力沂蒙地区乡村振兴的快速发展。文章基于本地区的文化、旅游资源以及该地区乡村振兴战略实施现状的调查与思考，提出乡村振兴文旅融合的建设对策，以促进沂蒙地区的农村经济发展。

简介：摘要：在当前全球化背景下，高中日语教育在我国的发展日益重要。面对高考改革，传统的以考试成绩为主要评价标准的单一评价体系已经不能满足高考改革的需求。高中日语教学不仅要在语言知识上注重语言技能的培养，更要在教学评价体系上进行改革，探索多元化评价体系构建。本文通过对高中日语教学中多元化评价体系构建的必要性进行分析，对高中日语教学中多元化评价体系构建存在的问题进行研究，提出了高中日语教学中多元化评价体系构建的对策。

简介：摘要：当前，全球化进程日益加快，中国与世界各国的经济文化交流日益频繁，在全球化进程中，由于语言的巨大差异，在一定程度上阻碍了国与国之间的文化交流，这就要求我们的年轻人继续加强学习，掌握尽可能多的外语。目前，在高中日语教学过程中，学生的自主学习能力不突出，给日语教学带来了一定的影响。本文从培养学生自主学习能力在高中日语教学中的重要意义出发，提出了一些可供参考的培养措施。

简介：

简介：【摘要】目的：针对冠心病不稳定性心绞痛病患给予针灸结合心痛口服液进行治疗的具体效果进行研讨。方法：选用2021年7月~2023年1月间在我院进行诊疗的80例冠心病不稳定性心绞痛病患，随机分为各40例的两组。其中对照组病患按照常规方案给药心通口服液，观察组病患则施行针灸结合给药心痛口服液的方案。观察两组病患治疗效果与心绞痛出现情况、发作时间等。结果：治疗前，两组病患心绞痛出现情况与发作时间差距不大（P＞0.05），经治疗，相较于对照组，观察组病患心绞痛次数明显更少，其发作时间更短，治疗效果更佳（P

简介：摘要：高三日语教学中的关键环节，具有较高的教学难度，学生在学习过程中会出现明显的畏难情绪。教师要改变传统的教学模式，运用趣味性教学的方式，提升学生学习的兴趣，让学生能够轻松愉快地学习日语。本文从趣味化、游戏化和自主化三个方面来探讨高三日语教学中趣味性教学的积极作用。

简介：摘要：本文针对高三日语口语教学实践，通过分析日语学科核心素养的内涵，提出在高三日语口语教学中培育学生语言能力、文化品格、思维品质等核心素养的有效策略。首先，在课堂教学中培养学生的语言能力，即注重词汇、语法等基础知识的教学；其次，在课堂教学中提升学生的文化品格，即注重中国传统文化和日本传统文化的融合；再次，在课堂教学中增强学生的思维品质，即注重跨文化思维的培养。这些策略主要包括以下几点：以语境为基础培养学生语言能力；以任务为驱动提高学生跨文化意识；以探究为驱动培养学生思维品质。

简介：【摘要】目的：探析中医针灸联合中药热敷在治疗颈肩腰腿疼痛患者工作中发挥的实际效用，以期为优化中医治疗模式提供一些思考。方法：本次研究数据来源于2021年6月-2023年1月，将120例来我院进行治疗的颈肩腰腿疼痛患者作为研究对象，按照奇偶数原则，将其进行分组管理：{对照组（60例）行常规中医针灸治疗；观察组（60例）在中医针灸治疗基础上，结合中药热敷进行治疗}。经过相同时段的治疗，比较两组患者VAS评分和治疗总有效率。结果：根据数据研究结果表明，观察组VAS评分明显低于对照组，疼痛状况改善效果更加显著（P＜0.05）；治疗总有效率上，观察组明显高于对照组（P＜0.05）。两组数据分析结果之间的差异表现出一定的优势，因而存在统计学意义。结论：将中药热敷运用于颈肩腰腿疼痛患者治疗过程中，可以弥补中医针灸单一性治疗的不足，通过联合治疗原则，可以有效改善患者疼痛状况，提升整体治疗效果，成为巩固患者生活质量的重要方法。

简介：摘要：对于学生来说，感恩育人是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩育人内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的德育形式。感恩育人既是小学德育的重要内容，也是促进小学德育目标达成的重要渠道。当前的感恩育人总体有待提升，学生在日常生活中突现出明显的恩情意识淡薄的问题，主要表现在以自我为中心，不为他人着想；不懂得珍惜劳动成果与幸福生活的来之不易；只索取不付出。因此，要在小学德育过程中开展有意义的感恩育人，通过丰富新颖的活动形式，发挥活动育人的功能，在小学生心中播撒感恩的种子，培养具有感恩思想道德品质的时代美少年。

简介：摘要：陈鹤琴先生提出：“大自然、大社会都是活教材。”他认为，学前儿童是在周围的环境中学习的，应该以大自然、大社会为中心组织课程内容。我园毗邻木兰溪，地理位置得天独厚，拥有溪“趣”独特的资源。本文拟以木兰溪本土资源为切入点，充分利用本园特定环境、资源优势，挖掘其教育价值出发，进行溪“探”课程来自幼儿生活，高于生活，又还原于生活的探索。

简介：摘要：在高中日语课堂教学活动中，教学活动和教学组织体系的创新应与日语核心素养的要求紧密结合，注重培养学生的日语综合素质，从而显著提高日语教学的有效性，使学生的核心素养得到有效培养，提高学生的日语沟通能力。本文从日本核心素养教育入手，系统探讨了高中日语课堂教学活动的组织与设计，旨在充分发挥核心素养理念的指导作用，有效提高高中日语课堂的整体素质。

简介：摘要：随着时代的多元化发展，学习日语日益普及，并逐渐成为许多学校开设的一门语言课程。语言学习是一门相对枯燥的学科，日语学习也不例外。因此，为了激发学生学习日语的热情，高中日语教师应采用丰富多彩的教学方法，为学生营造良好的语言学习氛围。在高中日语学习过程中，教师应举办一些创新活动，挖掘学生的创新意识，培养学生的创新能力。高中日语教师应在尊重学生个性化发展的前提下培养学生的创新能力，从而全面提高日语学习。

简介：摘要：班主任工作是良心活：班主任的累、苦，自不必我说，但再苦再累也不能松懈，因为我们知道，我们的辛苦付出关系着孩子们的前途，关系着家庭的明天，关系着国家的未来，所以是良心活，需要足够的耐心和爱心，才能促使孩子进步。也是技术活：班主任并不是有热情就可以做好的，现在的孩子见多识广，单凭一个“严”字已经管不好学生了，需要理解和懂得，才能打开孩子心扉；要做好“人类灵魂的工程师”—教师，必须学习如何做好班主任。担任初中班主任工作近20载，见过各类学生，再怎么调皮，怎么不爱学习，他们始终是需要引导和关爱的孩子，所谓的问题学生，究其原因，大致就两大类：一类是家庭过于严厉，急于求成，打骂教育；一类是过于松懈，放任自流，溺爱教育。

简介：摘要：课外作业是课堂教学的有机延伸，不仅能够检测学生们的学习成果，还可以深化学生对课堂知识的认识，在以知识能力为基础的核心素养的培育过程中受到了高度重视。文章以高中日语教学为例，深入分析了课外作业的设计与评价策略，以提高课外作业的有效性，使之成为学生学习过程中的一个有力跳板。

简介：摘要：随着新课程改革的持续推进，立德树人成为根本教育目标，为了深化立德树人的效果，必须将立德树人与学科教学结合起来。日语学科作为高中阶段的重要学科之一，在新时代背景下也肩负着重要的职责，在高中日语教学中实现知识与道德、教学与德育的统一已经成为迫切要求。文章以高三日语教学为例，立足当前新课改的教育背景，提出了德育的渗透策略，以借助高三日语教学完成德育教学。

简介：【摘要】目的：针对多索茶碱联合盐酸氨溴索治疗老年稳定期慢阻肺的价值展开分析。方法：选取2020年2月-2021年2月在本院进行治疗的46例稳定期慢阻肺老年患者作为研究对象，随机分为对照组和研究组，各23例，对照组实施多索茶碱治疗方案，研究组在此基础上增加盐酸氨溴索进行治疗，治疗后对两组患者呼吸困难程度进行评分并对比分析。结果：研究

简介：摘要:班级管理本身就是一门极需要沟通艺术的职务，其内涵不仅需要去管理学生，还要在管理中提高学生的集体荣誉感。所以班主任在管理时可以根据学生的一些个性化特点，去进行多角度的管理。而且在进行管理中时，班主任要以学生为中心，才能帮助学生培养集体意识。

简介：摘 要：当前我国教育部门对于各学科教师均提出了新的教学要求，即教师在开展教学工作的过程中，其主要教学任务已经不仅是使学生掌握相关理论知识，同时更重要的还有引导学生形成优秀的学科素养。而自主合作探究学习模式的存在不仅可以帮助教师达到这一教学要求，同时还可以提升其教学效果。下文就将对自主合作探究学习在小学语文教学中的应用进行分析。

简介：摘要： 在过去，初中地理学科教师采取的主要教学模式以“口耳相传”为主，在很多时候只会“照本宣科”，然后引导学生进行反复背诵。这一教学理念及教学模式在很多时候不仅起不到学科高质量教学的目的，而且学生在枯燥乏味的学习过程中难以产生足够强的学习兴趣，学科知识难点比比皆是。这些难点知识不仅影响学生学科水平，而且对学生学科素质培养也是极度不利的。所以，要加强学科教学变革，尤其要借助现代教学媒介——微课来实现更好的教学效果。本文探究初中地理学科如何借助微课开展教学。