简介：【摘要】义务教育阶段信息技术计算思维培养是信息科技学科核心素养之一，是面向学生未来发展的核心素养。本文结合教学案例，探索在项目式学习和跨学科主题学习活动中，培养学生计算思维的有效路径，关注“问题解决”中学生的思维活动，将计算思维培养真实的落地于课堂。

简介：【摘要】义务教育阶段信息技术计算思维培养是信息科技学科核心素养之一，是面向学生未来发展的核心素养。本文结合教学案例，探索在项目式学习和跨学科主题学习活动中，培养学生计算思维的有效路径，关注“问题解决”中学生的思维活动，将计算思维培养真实的落地于课堂。

简介：摘 要：在当前国土空间规划建立与监督实施背景下，控制性详细规划是其中不可缺少的详细规划，必须要顺应时代发展趋势，结合自身特点融入到国土空间规划体系当中。同时，我国国土空间规划类型较多，彼此之间的关系既复杂又密切，从整体情况来看存在发展失衡的表现。对此本文从不同角度来分析国土空间规划体系下控制性详细规划存在的具体问题，并提出科学合理的创新发展策略。

简介：[内容摘要] 信息技术和互联网应用的腾飞发展，带来了家校沟通模式的变革，产生了全新的互联网+时代家校沟通新模式，这种家校沟通新模式的产生，有利于形成家校联合教育的共同体，改变过去长期以来“各自为政”的尴尬局面，有利于构建家校合力的全息教育生态环境，促进新课程改革立德树人总目标的落地，实现学生身心健康全面发展。我们要用好技术这把双刃剑，构建良好的家校沟通新模式应用生态，促进教育的全方位发展。

简介：摘要：在社会经济快速发展过程中，对于能源的需求也越来越高，所以在采矿生产过程中，矿产资源的储备量日益减少，同时伴随着矿产资源开发，生态环境也遭到了一定程度的破坏，造成了一系列对社会的不利影响。所以在如今的能源开采过程中，如何减少对环境的负面影响，已经成为了重要工作目标。在本文中将针对我国采矿生产过程中对环境的污染以及破坏现状和对社会所产生的影响进行论述，同时提出一定措施进行生态环境治理。