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6 个结果
  • 简介:摘要:本文针对新形势下的建筑工程设计管理策略进行研究,在阐述建筑工程设计管理相关知识点的基础上提出新形势下建筑工程设计管理优化措施,为我国建筑企业在新形势下提升建筑工程设计管理能力提供参考,通过研究进一步提升建筑企业市场竞争力、保障我国建筑企业在激烈的市场中得到生存和发展的机会。

  • 标签: 新形势 建筑工程 设计管理
  • 简介:摘要:目的:分析对于社区获得性肺炎患者采用阿奇霉素序贯疗法或者常规治疗的实际价值。方法:对照组应用阿奇霉素常规治疗,同期观察组则改为阿奇霉素序贯疗法。结果:治疗总有效率观察组97.22%,对照组94.44% ,P>0.05;不良反应率观察组为2.78%,对照组为11.11%,P<0.05。结论:对于社区获得性肺炎患者应用阿奇霉素序贯疗法或常规治疗均可获得满意疗效,然而序贯疗法可大幅降低不良反应率,确保治疗方案的安全性。

  • 标签: 社区获得性肺炎 阿奇霉素 常规治疗 序贯疗法
  • 简介:摘要:小学语文教师为了使课堂充满活力,在传授语文知识时,教师非常注重在课堂上与学生共同讨论课文主旨,师生讨论中使课堂氛围活跃起来,通过营造活跃的氛围,能使学生积极与教师交流想法,以此加强师生之间的互动,如此一来,能够增强语文课堂的活力,并且学生在互动氛围中能够更好地学习知识,从而提高学生学习效果。

  • 标签: 小学 语文 互动 活力
  • 简介:摘要:小学阶段的学生正处于身体与智力共同发展的阶段,并且会受到外界事物的影响很容易形成不良的思想意识。因此,对小学阶段的学生需要开展德育教育,利用德育教育过程去引导小学生的思想意识能够朝向正确的方向发展,进而发挥出学校的育人作用,促进学生健康并快乐地发展。

  • 标签: 小学 德育教育 教育策略
  • 简介:摘要:在信息化大背景下 , 初中物理在“教”和“学”方面都面临着变革 , 只有积极的面对这种大发展大变化 , 不断进行变革与实践 , 才能够适应信息化社会发展的要求 , 也才能够促进初中物理“教”与“学”的实践发展进步。对学生的物理能力与素养培养的起始阶段,尤其是初中阶段,学生会感觉到在知识水平层次方面,与小学阶段有着很大的差异,因而在学习过程中会感到困难以及感受到学习压力。采用分层教学能够有效的使具有不同学习能力和接受能力的学生得到更适合自己的教育,促进物理学习成绩的提升。本文以信息化为背景,对初中物理分层教学的实施进行了深入的探讨,能够为今后的初中物理分层教学的实施提供可靠的理论参考。

  • 标签: 信息化 初中物理 分层教学 概念