简介：摘要：随着小学信息技术新课改标准有序实施，促使教师在开展教学中积极使用任务驱动模式，将学生放到教育教学的中心位置，根据学生的学习实力构建自主学习课堂，给学生开辟独立学习的时间，促使学生在完成学习任务中不断增强自身的综合素质。本文主要对任务驱动下信息技术自主学习课堂的建构进行浅析。
浅谈任务驱动下信息技术自主学习课堂的建构
