简介:摘要:课堂教学的有效性是一种理念,更是一种追求,一种教学实践模式,应该被给予更多的关注和思考。本文主要探讨如何提高初中数学课堂教学有效性。
简介:摘要:高中知识是初中知识的衍生,学好初中的知识,并且能与高中知识相衔接,对于数学的学习无疑是极佳的学习方式。本文主要探讨初高数学衔接课程如何实施。
简介:2009年全国高中数学联赛陕西赛区预赛试题,有这么一道看上去似乎冷冰冰的题目:
浅论如何提高初中数学课堂教学有效性
浅论初高数学衔接课程如何实施——本文系成都市级课题“核心素养导向下初中数学衔接课程建构与实施研究”中期研究成果
由一道数学竞赛试题想到的