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《中国教师》
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2023年14期
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浅论如何提高初中数学课堂教学有效性
浅论如何提高初中数学课堂教学有效性
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摘要
摘要:课堂教学的有效性是一种理念,更是一种追求,一种教学实践模式,应该被给予更多的关注和思考。本文主要探讨如何提高初中数学课堂教学有效性。
DOI
54kg9m8ldk/7796909
作者
李向阳
韦文月
机构地区
成都七中万达学校 四川 成都 610000
出处
《中国教师》
2023年14期
关键词
初中数学 课堂教学 有效性 策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年14期
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