简介：摘要：本文初探了初中语文阅读教学过程性评价的实施方法。首先介绍了评价目标、评价任务和评价工具的设计，然后详细阐述了评价的实施过程，包括投放评价任务、收集学习证据和基于证据调整教学三个环节。通过过程性评价的实施，旨在提高学生的阅读能力和思维水平。
初中语文阅读教学过程性评价初探
