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12 个结果
  • 简介:【摘要】目的:探究一对一责任制护理在改善化脓性脑膜炎患者负面情绪中的应用效果。方法:选取2022.1-2022.12期间我院收治的化脓性脑膜炎患者60例,均进行一对一责任制护理干预,对比护理干预前后患者的负面情绪评分和生活质量评分。结果:护理干预后患者的负面情绪评分明显低于护理干预前,生活质量评分高于护理干预前,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:一对一责任制护理在改善化脓性脑膜炎患者负面情绪中应用有较好的效果,值得临床实践应用。

  • 标签: 一对一责任制护理 化脓性脑膜炎 负面情绪
  • 简介:【摘要】目的:分析人性化管理在康复科护理管理中的应用价值。方法:该研究总共纳入84例实验对象,均是2021.06月至2023.06月康复科收治的患者,根据随机数字表法进行分组,分为对照组(常规护理管理,n=42)与试验组(人性化管理,n=42)。对比两组的心理状态及护理管理满意度。结果:在焦虑评分与护理满意度上,试验组显著高于对照组(P<0.05)。结论:在康复科护理管理过程中,实施人性化管理的效果良好,临床可进一步推广应用。

  • 标签: 人性化管理 康复科 护理管理 应用价值
  • 简介:摘要:如今,环境保护已成为社会各界的共识,我国加大改革创新力度,已经取得了非常不错的成效。目前,在国家大力推进环境保护和实施节能降耗的相关政策后,地源热泵的发展具有很大的发展潜力。它既可以增加能源的使用效率,又可以减少环境污染,节约能源费用,以此达到节能减排、绿色环保的目的。

  • 标签: 地源热泵技术 暖通空调节能 应用
  • 简介:摘要:对小学生学习而言良好的课前预习习惯是培养自学能力最有效的方法。预习就是对课前所学知识的提前了解,将简单易懂的的内容学会,对不懂的问题提出疑问。学习在于思考,思考的前提是有疑问。学生带着疑问进入课堂能够最大限度的优化课堂时间,更利于教师针对性的帮助学生解决难题提高课堂的学习效率。课前预习可以培养学生自学能力,也能促进学生与教师在进行课堂上进行学习互动。可见预习是学习中重要的一部分。教师在教课结束后要要求学生做到预习下一节课需要学习的课堂内容。

  • 标签: 小学数学 课前预习 锻炼学生自学能力 提高课堂学习效率 养成良好学习习惯
  • 简介:摘要:课堂教学是否有效直接关系到学生对相应数学基础知识内容的学习效果,也会影响学生数学学科素养的形成和提升,小学数学教师要积极地树立有效教学的思想和理念,积极的钻研提升教学效率和质量的对策,并联合优秀的数学教师同行一起摸索教学规律,总结教学经验,进一步优化小学数学课堂教学的各个环节、各个模块,进而不断的提升小学数学课堂的教学水准,为小学生良好数学学习习惯的培养和数学综合素养的提升助力。本文将就小学数学有效教学策略进行探索和研究。

  • 标签: 小学数学 有效教学 策略 探索
  • 简介:摘要:写作是语文综合能力的体现,而小学正是为学生的写作能力打基础的重要阶段,在小学语文教学中,教师要切实将学生写作能力的提高重视起来,不断思考运用有效的教学手段将学生的写作能力提升到一个新的高度。为了切实帮助教师改变低效的写作教学现状,本文尝试从“加强写作方法的指导”“提高学生的写作兴趣”“注重写作练习的开展”三方面出发来探讨小学语文写作教学的有效开展,以期促使小学生的写作能力得以提升。

  • 标签: 小学语文 写作教学 指导 练习
  • 简介:摘要目的探究社区干预及综合管理对脑卒中疾病的预防,死亡,发病率减少的临床意义。方法对2010年1月-2013年1月来我院就诊的脑卒中病患78例进行回顾性分析,相关医护人员已经掌握了关于上述78例脑卒中病患的发病诱因。78例病患均进行过医学影像检查,确诊为脑卒中。我院医务人员对比更换进行社区干预和管理效果进行综合评价。另选同一时期来我院体检的健康人78名为对照组,两组人的一般参数无明显统计学意义存在,具有可比性。本实验利用问卷调查的方式,在基线以及进行干预后两个时间段收卷,对病患的情况进行详细探究,利用各种科学有效的分析方式,将调查结果加以分析处理。本实验利用SPSS18.0专业统计学软件,对数据中涉及到的计数数据利用卡方检验的方式进行计算,当P<0.05时,说明相关数据有统计学意义存在。结果患有脑卒中的病人,主要致病因素为基因,病原遗传因素。据相关文献表明,有吸烟习惯的人比正常人祸患脑卒中机率略高,但影响无明显性存在。体脂肪过高时引发脑卒中的重要因素。体重一旦超过正常标准,祸患脑卒中的机率就会增加。体重过高者常伴有高血压,高血压指标过高会增加脑卒中发病的危险性。结论在院方在社区内组建一支优秀的社区干预管理队伍。并实行综合性的管理,在根本上预防脑卒中疾病的发生。

  • 标签: 脑卒中干预管理评价中图分类号R2 文献标号A 文章编号1671-8725(2014)11-0116-02
  • 简介:摘要新课改背景下的课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传递,课堂上要引导学生以主人身份自主学习,合作探究,思维得以飞扬,激发灵感,课堂越加变得春光灿烂,精彩纷呈。

  • 标签: 语文课堂 精神家园 自主学习 课堂主人
  • 简介:摘要轴线设计方式主要被应用到建筑设施的创作之中,对其进行理论的分析,来探究轴线所展示的各类功能,对其建筑设施的空间进行塑造,重新构建出一个相对应的环境组织秩序。在实际的结构布局中,要利用轴线设计方式确保其线条设计的清晰程度,给予人一种流畅感,对该实际工程项目环境进行分析调查,以其环境为基准,设置和其相对应的轴线,合理的开展布局工作。这种轴线设计方式需要以相关设计人员自身的想象为主进行变动,提升其建筑群体的层次感。

  • 标签: 建筑设计 轴线设计手法 应用
  • 简介:由于文化知识的缺乏,大学生在交际中屡屡受挫。因此在大学英语教学中必须加大文化导入。本文探讨了大学英语教学中文化教学所涉及的范畴,同时结合实际提出了文化教学的方法,即直接讲解、中美文化对比、有效利用多媒体、利用任务型。

  • 标签: 文化 文化导入 文化教学