简介：【摘要】目的：分析早期中医综合治疗法结合护理对脑梗死病人神经功能和生活能力的改善效果。方法：选取我院在2020年2月到2021年2月之间治疗脑梗死的病人260例，采取随机数字法将其分为参照组130例，为其提供传统治疗方式；实验组130例，为病人实施早期中医综合康复疗法结合护理治疗。对比两组病人的NIHSS、Barthel指数、Fugl-Meyer评分情况，分析比较结果。结果：经过治疗后，比较两组病人的NIHSS、Barthel指数、Fugl-Meyer评分情况，实验组明显优于参照组，p＜0.05，差异有统计学的意义。结论：为脑梗死病人提供早期中医综合康复疗法结合护理服务，能够改善病人的神经功能和日常生活能力，值得推广。

简介：摘要：在初中阶段英语课堂教学活动开展和实施的过程中，阅读教育工作以及相关知识的学习，对于学生的成长有着不可忽视的重要作用，更是素质教育开展过程中一个核心性的内容。结合当前初中阶段课堂教育工作开展的现状进行分析能够看出，阅读教育工作的顺利开展，能够使学生对于英语知识有着更加深刻的了解，也能够提高学生对于知识的掌握效果。所以本次文章也是依托于文本教材的内容，分析初中英语课堂阅读教育工作的有效开展策略，希望能够提高课堂教学的有效性，从而打造高质量的课堂教育环境。

简介：【摘 要】目的：分析优质护理在冠心病护理中的应用效果及对生活质量的影响。方法：选取2019年1月～2020年10月期间在我院诊疗的400例冠心病患者作为研究样本，依据随机原则将其划分2组，设为研究组（200例）和参照组（200例）。对研究组患者开展优质护理，对参照组患者开展基础护理，对比护理效果及生活质量。结果：研究组症状改善情况（心率和心绞痛发作次数）优于参照组,P＜0.05。研究组生活质量评分（情感、社会、躯体和生理）高于参照组，P＜0.05。结论：在冠心病护理中应用优质护理不仅可将患者临床症状得以改善，生活质量也会明显提升，具有较高的可行性。