简介:摘要:随着素质教育改革的不断深入,小学体育教学理念、教学方法发生了较大的改变,但是实际小学体育教学过程中,还是采取传统教学理念和教学方法,未能深入贯彻素质教育理念,导致小学体育教学无法取得预期教学目标。小学体育教学中还存在较多不足,如教学方式单一、教学内容枯燥乏味,导致小学生参与体育课堂积极性不高。小学体育教学过程中教师应积极探索合适的教学路径,强化小学体育教学效果,为学生身心健康 发展奠定良好的基础。小学体育教学中可融入素质拓展训练,素质拓展训练主要是利用多种典型场景和胡哦东方式组合,特定情景当中设置挑战性课程,不仅能够增加体育教学的趣味性,还能够锻炼学生身体素质,培养学生形成良好的体育素养。
简介:摘要:目前我国毕业生人数的日益增长,本科生数量的增加,在国内学术学风严谨的大环境下,论文会趋于一个严谨的学术考量标准。近年以来,针对一些本科生的毕业论文内容存在虚假肤浅、难以创新,有的靠网上下载、复制、粘贴、东拼西凑完成,抄袭造假现象逐渐严重,有的网站或者个人甚至公开出售论文,本科生毕业论文质量出现严重滑坡的现象。任何一个学术研究领域都需要权威的期刊和报告,能够将论文成果发表在权威认证的期刊上,论文发表是对个人或团体学术水平的认可,因此许多学者研究思维导图应用教育教学、指导论文写作的应用研究,虽然在思维导图应用在指导写作中已经取得了一定的成果,但将思维导图与论文写作结合实现思维导图平台化,仍然存在一些问题亟待解决。
简介:摘要:目前我国毕业生人数的日益增长,本科生数量的增加,在国内学术学风严谨的大环境下,论文会趋于一个严谨的学术考量标准。近年以来,针对一些本科生的毕业论文内容存在虚假肤浅、难以创新,有的靠网上下载、复制、粘贴、东拼西凑完成,抄袭造假现象逐渐严重,有的网站或者个人甚至公开出售论文,本科生毕业论文质量出现严重滑坡的现象。任何一个学术研究领域都需要权威的期刊和报告,能够将论文成果发表在权威认证的期刊上,论文发表是对个人或团体学术水平的认可,因此许多学者研究思维导图应用教育教学、指导论文写作的应用研究,虽然在思维导图应用在指导写作中已经取得了一定的成果,但将思维导图与论文写作结合实现思维导图平台化,仍然存在一些问题亟待解决。