简介：摘要：多元文化融合是当今社会中一个日益重要的话题。在音乐教学中，多元文化融合具有重要的意义。通过引入不同文化背景的音乐元素和风格，我们可以拓宽学生的音乐视野，培养他们对不同音乐文化的欣赏和理解能力。这种融合不仅能够丰富音乐教学的内容，还可以激发学生对音乐的兴趣和热情。接下来，本文将对初中音乐中融合多元文化的具体路径进行探究，希望能够为其他一线教师的教学工作带来一些启发。

简介：摘要：文化和语言一直都是密不可分的两个部分，在进行汉语教学的时候，适当融入中国的文化和生活内容，不仅可以让课堂增色，也可以让学生体会到中国的方方面面。文化如果单独作为课堂内容进行教学，学生可能会觉得语言部分覆盖不足，练习不够，但是两者结合就可以加强学生学习的兴趣，并且可以中和掉语言操练环节枯燥和趣味性的不足。

简介：　 摘要；英语作为一门外来语言，与我们的母语——汉语有着显著差异，小学生因此学习起来感觉难度較大，尤其是在口语表达和交际方面，无论是构词还是语序都明显不同。游戏对于小学生来说具有强劲的吸引力和诱惑力，在小学中段英语口语教学中，教师可以积极应用游戏教学法，营造趣味性课堂，让他们在玩游戏的同时学习和理解英语知识，真正实现寓教于乐的目的。 

简介：        摘 要： 随着“一带一路”倡议提出以来，越来越多的外国留学生来到中国 留 学，这对我国高校的教育和管理提出更高的要求。面对这样的情况，本文分析现阶段我国高职院校在来华留学生人才培养方面存在的问题，并提出对应的解决策略，希望为高职院校的留学生人才培养提供帮助。

简介：摘要：新时代全面战略协作伙伴关系的确立为深化中俄合作奠定了坚实基础。农林业作为双方共同关注的重要领域，近年来交往日趋频繁，合作日益密切，呈现出宽领域、多层次、广支点的良好态势，中俄农林业合作的可行性因素将极大第促进中俄的合作愿景。