简介:摘要:语言本身是交际的工具,是传递信息和情感的载体,而语言学习也必须要依托于一定的语境和表达逻辑。伴随着新课程改革的深入,主题语境的概念出现在了新课程标准当中,其中也对于语言学习活动应当发生在主题语境之下进行了强调,因此教学活动中有必要创设与主题意义密切相关的语境来提高学生对于语言的理解和认知,同时实现学习内容的整合,以及学生语言能力、文化意识、思维品质等多方面素养的综合发展。在此背景下,本文基于主题语境对于英语教学的重要性,从教学实践角度出发,对于主题语境下的小学英语词汇教学进行简要分析。