简介:摘要:数学课堂上,常常会出现小组互动或者全体讨论的形式,这种形式下的群体议论是数学教学中不可或缺的一种教学模式。它可以帮助学生更深入地理解数学知识,培养学生的合作精神和批判性思维,提高学生的数学素养和表达能力。然而,数学课堂群体议论也存在一些问题,如群体讨论效率低下、学生参与程度不高等。因此,本文将研究数学课堂群体议论的策略,旨在提高群体议论效率和学生参与度。
简介:摘要:本论文主要研究学德育教育与主题班会的结合策略,旨在探讨如何利用主题班会的平台和资源,有效地推进学德育教育的实施,提高学生的德育素质。
简介:摘要:随着社会的进步和教育的发展,学校教育在向更加注重学生自主管理能力的方向转变。学生自主管理能力是指学生在学习和生活中,能够自觉地规划自己的时间、制定合理的学习计划、控制自己的情绪、自我激励和解决问题的能力。学习自主管理不仅可以提高学生的学习成绩,还可以培养学生的自信心和独立思考能力。本文就学生自主管理策略进行研究,以期为学生自主管理提供一些有效的策略和方法。
简介:摘要:众所周知,初中教育在人才培养过程中起着统一的作用,是培养学生思想道德素质的重要时期。随着逐步现代化和新教学标准的改革,学生的综合素质也日益受到关注。因此,作为直接影响学生的班主任和教育者,初中班主任应开展适当有效的德育工作,发挥领导作用,促进学生身心健康的发展和全面提高。