简介：摘要：全面贯彻党的二十大精神是当下高校思想政治教育的一项重要任务，对于培养大学生科学的世界观、价值观、人生观和具有理论指导意义。强化理想信念教育，引导学生明确民族复兴、建设中国特色社会主义强国的奋斗目标。用党的最新理论知识武装头脑，贯彻实立德树人的根本任务，培养扎实的专业能力，促进学生全面发展，发挥积极作用。

简介：摘要：新课程背景下，小学数学教学中应转变传统教学目标，注重培养学生创新意识和思维模式，促进小学生活动全面性发展。培养学生创新意识过程中，要能够激发学生探索积极性，能够在学习中寻找解决问题的方法，活跃自己的思维，从而使学生形成良好的创新意识。传统小学数学教学过程中，学生解决问题只是一味去参考标准答案，导致学生思维逐渐固化，无法培养学生形成良好的创新意识，造成数学教学效果较差。

简介：摘要:党的二十大报告明确提出:“完善社会治理体系，健全共建共治共享的社会治理制度，提升社会治理效能，畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障通道，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。”乡村治理是国家治理体系的重要组成部分，着力提升村干部治理能力和水平，事关乡村社会和谐稳定，事关乡村振兴战略大局。2018年，被纳入全国深度贫困“三区三州”之一的怒江州,在党的精准扶贫、精准脱贫战略实施下，怒江州建档立卡贫困人口全部实现“两不愁三保障”，贫困村、贫困县全部达到退出标准,如期脱贫摘帽,下一步,做好脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，实现怒江州乡村全面振兴是首要任务.虽然当前已实现全面脱贫，但由于历史及地理区位等原因,怒江州在乡村治理方面仍存在短板,特别是村干部治理能力和水平有待加强与提高.本文将立足怒江州乡村治理实际，分析怒江州村干部乡村治理能力现状及存在的问题，并在此基础上提出提升怒江州村干部乡村治理能力和水平的对策建议。