简介：摘要：健康[l1]教育工作是作为保障学生以及教师身体健康的关键手段，主要是树立学生以及学校工作人员的健康意识，培养良好的健康行为和生活习惯，更好地对个体以及群体的健康进行保障。学校作为人群集中的地方，组织机构分布较为密集严密，人群覆盖广泛，加上，强学生之间有着密切的接触，如果不能加强健康教育工作的开展，必定会导致严重的传染性疾病产生。本文主要对学校医务室开展健康教育的做法进行分析，希望能为今后健康教育活动的开展提供参考。

简介：摘要：目的：从目前学校医务室普通发热的两种治疗方案进行对比分析。方法：在研究工作开展中，主要选取学校医务室2022年至2023年期间，发热患者156例作为研究对象，按照随机分组的方式，将患者分为对照组与观察组。其中对照组以常规用药作为主要治疗方式，观察组则是在常规用药的基础上，使用激素药对患者进行治疗。结果：根据数据结果可以发现，在医务室对两组患者进行 治疗的过程中可以发现，不同时间段患者的恢复时间也有着明显的改善效果，并且根据实际治疗效果可以发现，医务室对两组患者进行治疗后，两组患者的治疗效率也有着明显的提升。结论：从目前的研究结果来看，在普通发热治疗的过程中，使用激素进行治疗虽然能够快速改善患者的发热情况，但是也会导致患者反复发热的概率有着明显的提升，并且两种治疗方案的总治愈率并没有明显差异。

简介：摘要:地基基础工程建设总体困难相比较大,施工技术复杂性程度相对而言较多,必须加强对现场驾驭手段的正确使用,提高各阶段的效率。本文对房屋建筑的地基基础的建筑特性进行研究,对房屋基本的建筑施工测控方法进行研究,提出基本测量、静压桩检测和土方开挖等方法的使用方法及有关要求,同时对其施工技术控制要求进行探讨,力求提升基础项目施工人员的使用能力,提高房屋的结构基础的施工效率。

简介：摘要弹指间，三百余日在教室与办公室、家之间穿梭中悄然而逝。我默默地算着、静静地反思，这学年里我做了什么呢？取得了哪些成绩呢？我作为班主任，就班级管理一块，值得深究的问题还有哪些呢？诚然，赋予我肩上的担子是很沉重的，因为该年龄段的孩子求知欲、模仿与感染能力很强，也是长身体长个性的阶段，学生处在青春发育期，思想易正易倾、精力易集易散、学习忽喜忽厌、自理与自控能力还处在磨合期。面对这样一个群体，班主任应是他们的引路灯。如何让他们从各方面走上正确的道路，值得我们思考。