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关于对幼儿园批评教育的思考

作者：麻丽菊
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-24
出处：《教学与研究》 2021年第9期
机构：广西农科院幼儿园 530000

简介：摘要：在幼儿园教育中，批评作为一种常用的教育手段，经常被用来弥补孩子的缺点和不足。其目的应该是促进儿童身心的持续健康发展。然而，在现实中，幼儿园的批判教育却未能实现这一目标。根据批评不不同作用，批评可以分为积极批评和消极批评。正面批评有利于批评教育目的的实现，但幼儿教师往往缺乏准确的控制，导致批评教育的消极化。本文试图从批评教育对幼儿教育的负面影响入手，分析在保证批评教育作为一种有意义的教育手段的前提下，如何实现批评教育的积极性。
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传承与发展民间游戏的新途径——民间游戏与幼儿园区域游戏的融合

作者：麻丽菊
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-11-07
出处：《教育学文摘》 2020年第21期
机构：广西农业科学院幼儿园 530007

简介：摘要：现代教育体系中，学前教育的重要性越来越突出。游戏作为学前教育中必要的教学方式，与幼儿的身心发展阶段、学习规律相吻合，利于促进幼儿的全面发展。而民间游戏渗透了我国的优秀传统文化，将其引入幼儿园区域游戏当中能推动民间游戏的传承与发展，同时为学前教育注入新的活力。本文将对民间游戏在学前教育中的应用进行讨论分析，仅供参考。
标签：学前教育民间游戏区域游戏

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