简介：

简介：摘要：地理环境是关于人类及其发展因素的总称，中学地理是学生初次接触的科目，对学生来说这门课程就像是一张白纸，需要老师对学生加以指导，才能掌握地理知识。在地理课堂教学的活动中，老师们应创造轻松活泼的课堂教学环境，以充分调动学生的教学欲望和主动性，使学生的主体性发挥的表现出来。

简介：

简介：【摘要】目的：观察椎间植骨融合内固定术治疗退行性脊柱侧弯临床效果。方法：我院2019年6月-2020年6月收治的62例退行性脊柱侧弯患者为本次研究对象，按照是否开展椎间植骨融合内固定术治疗将患者分为对照组（31例：未开展椎间植骨融合内固定术治疗而行椎管减压术）与实验组（31例：开展椎间植骨融合内固定术治疗），比较两组患者治疗效果。结果：实验组患者术后3个月Cobb角以及视觉模拟VAS量表得分均优于对照组，此外，实验组患者术后3个月总有效率（96.77%）显著高于对照组，数据差异明显（P

简介：摘要目的探析无神经损伤胸腰椎骨折患者采用微创经皮椎弓根螺钉内固定术进行治疗的有效性。方法将我院收治的82例无神经损伤胸腰椎骨折患者按照手术方法的区别命名为对照组（传统开放手术治疗）与观察组（微创经皮椎弓根螺钉内固定术），对比观察组与对照组的各项临床指标。结果数据显示，观察组与对照组手术时间对比无明显差别（P＞0.05）；两组患者住院天数、切口长度、术后引流量、术中出血量、VAS评分等数据对比有明显差别（P＜0.05）。结论无神经损伤胸腰椎骨折患者临床通过微创经皮椎弓根螺钉内固定术进行治疗，可获得较为理想的效果，对改善患者的治疗预后、缩短住院时间具有非常重要的意义。