简介：摘 要：在小学数学教学中，很多学生学习进度有差异。部分学生学习中，出现骄傲、注意力不集中等问题。如何保障学生有效学习，并服从教师管理，适当的批评极为重要。但对批评的火候掌控是许多教师的难题，真正的教育要结合“润物无声，和风细雨”要素，从实际出发，才能打入学生内心深处。在小学数学教学中，批评存在并不是让小学生产生畏惧心理，而是让小学生了解自己在学习中的不足，从而主动改进，与教师沟通、与同伴交流。教师通过批评，建立管理制度，使学生受到灵魂洗礼，打造全方位德育目标。
简介：摘要：小学年级数学在小学数学中具有非常重要的作用，例如小数、分数等内容就是后续数学学习的基础。通过高效课堂教学，学生们将会越来越深刻地体会到数学知识的重要性。高效课堂教学不仅能够提升学生数学基础，还能够在一定程度上提高他们的数学能力，从而达到更好的学习目的。基于此，本文分析了如何提高小学三年级数学教学效率。
和风细雨 润物无声——小议批评孩子的艺术
提高小学数学三年级教学效率的策略
