简介：摘要：当前农村小学低年段语文口语交际存在的问题主要是，教师对口语交际课不够重视，课堂教学形式单一，学生自信心不足，教学评价较单一，缺乏科学合理的检测。因此，提高学生的语文口语交际能力需要创设多样化课堂教学形式和口语交际活动与机会，建立科学合理的口语交际水平的评价模式。
简介：摘要：随着社会的迅猛发展，数学知识在各行各业所发挥的作用越来越引人注目。数学知识来源于生活，与人们的生活有着紧密的联系。在日常小学数学中引入一些生活元素，无疑是对数学知识的一种“追根溯源”。在教学环节中，多带领学生讨论一些生活话题、解决一些与生活实际有关的问题，让学生发现数学的生活价值，这有助于学生发现数学的魅力，这对于帮助学生树立正确的数学学习观念有重要的影响。因此，在小学数学教学过程中，教师要紧随课改形势，有意识的结合实际教学内容，渗透一些学生熟悉的生活元素，从而提升小学数学教学有效性。
浅谈农村小学低年段语文口语交际教学存在问题及策略
生活元素在小学数学教学中的有效应用
