简介:摘要:中华民族上下五千年历史长河之中崇礼的风尚世代相传,但近年来随着多元文化的发展,社会公众的礼仪概念与德行意识日渐淡化,严重影响了社会层面的文明礼仪教育环境。从学校层面上看,小学学段的学生并未形成正确三观,极易被社会不良意识、现象以及行为所影响,所以在这一背景下,学校亟需对文明礼仪教育予以高度的重视,使崇礼重仪的风尚在新一代社会主义接班人的身上传递下去。基于此,本文围绕学校文明礼仪教育实践,将文明礼仪教育与小学德育教学的融合作为侧重点,考究小学学段开展文明礼仪教育提升德育教学有效性的策略。本文的研究旨在促进崇礼重仪风尚的世代相传,优化小学德育教育内涵。