简介：摘要：计算机已经广泛应用于我们生活中的各个领域，也推动了一系列新事物的发展，微课作为一种新型的授课方式，使课堂不再局限于短短的几十分钟，而且微课带给学生的知识量是传统的教学所不能比拟的，用信息化的设备辅助高中数学课程的教学，给传统的课堂带来了新的生机。本文通过对微课在高中数学课堂中有效运用策略的探究，创新课堂模式，从而提高课堂教学的效率。
简介：摘要：在整个高中阶段的学生开展知识教学活动的时候，对其进行德育教育管理也至关重要，这不仅影响到学生个人的健康成长与发展，更加影响到高中学生，在接受更高层次的教育之后，能否将自己的所学知识运用于有利于社会发展和集体成长的领域当中。但是在高中德育教育管理工作当中，常常发现教师布置的某一项任务之后，随着时间的逐渐流逝，这些任务也会随着时间的流逝而不了了之。最终导致的聚焦管理的相关工作，只是流于形式而没有真正的落实到位。基于此本文立足于高中阶段的德育教育管理工作，但就如何运用过程性监控的手段，进一步提高高中的教育管理的质量。
微课辅助教学在高中数学教学中的应用
过程性监控在高中德育管理中的运用分析
