简介：摘要：本文旨在探讨德育课程如何融入小学数学教学，促进学生良好行为习惯的养成。经过实证研究得出的结论显示，德育教育在数学学习中发挥了重要作用。有效的德育教育不仅培养了学生的品德素养和良好行为习惯，还提高了他们的学习积极性和自律能力。这种综合性的影响对学生的全面发展产生了积极而深远的影响，为教育实践和教育体系的不断完善提供了有力支持。

简介：摘要：“课程思政”是传统思想政治教育的革新，代表了新时代下的全新思想政治教育理念。这一理念不仅在高校和中小学得到推广，也逐渐融入了中等职业教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了新思路。本文就中职语文课堂如何融合"课程思政"实现教育目标的多元化谈一谈自己的一点看法。

简介：

简介：【摘要】目的：分析说明高通量血液透析治疗老年慢性肾衰竭患者炎性因子、并发症的影响。方法 筛选本院在2021年5月至2023年4月阶段，看诊治疗的老年慢性肾衰竭病人60例自愿知情纳入本次研究中，按照透析方式的不同分为对比组和研讨组各30例，分别采取常规血液透析方式作为对比组，高通量血液透析方法作为研讨组，观察病人炎症反应以及并发症情况。结果：对于透析后并发症几率调查，研讨组几率6.66%（2/30）较对比组26.66%（8/30）而言显著下降，差异较大（P＜0.05）。研讨组检测炎症指标因子水平改善情况与对比组相比较更优，有统计差距（P＜0.05）。结论：对于老年慢性肾衰竭患者，采取高通量血液透析治疗方式取得比较理想疗效，明显减轻炎性反应，改善肾功能损伤情况，降低并发症。

简介：摘要：水利工程的管理项目关系到我国的经济和社会利益，我国的现代化应该建立在水务部门现代化的基础上。但是，我国的水利工程管理中仍然存在许多问题。本文重点从水利工程管理的特点出发，提出新时期水利工程管理的存在问题，并以此为基础提出新时期改进水利工程管理的具体对策，以期为其他水利工程管理工作提供一定的参考与借鉴意义。

简介：摘要：水利工程自古以来就是国家治理的重大工作项目,从远古时期的大禹治水,李冰修建都江堰的故事到近现代治理黄河、长江,一代又一代的中国人民为了水利工程前仆后继。随着我国经济实力的不断提高和水资源的不断紧缺,水利工程建设又迎来了新的挑战。水利工程不仅要保障水资源的供应,还要防范水灾的威胁,是兼具管理和防治的重大工程。管理工作是水利工程的重要环节,影响到整体的工作效果。本文对水利工程管理的现状和存在的问题进行分析,并提出优化的措施,希望为相关工作者提供帮助。

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简介：摘要：现代社会的发展，对于人的安全重视度逐步的提升，所以各项工程的开展都会比较重视安全管理方面的工作，进而可以保障人的生命安全。水利工程是我国重要基础设施，所以其安全管理也是极为重要的。因此，为了更好的促进水利工程项目的实施，本文对水利工程安全难点问题进行分析，并且探究出有效安全控制方案，进而提出了相关建议以供参考。

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简介：摘要：伴随我国经济的迅猛发展，建筑行业也得到了飞速发展，并逐渐成为了国民经济的重要组成部分。建筑工程在得到迅猛发展的同时，建筑工程当中的资料管理也成为了其重要环节，无论何种项目在建立过程中，作为业主方、施工方及监理方均对建筑工程资料管理及工程质量监督管理引起高度重视，需引起相关人员的高度重视。在工程质量管理当中，建筑工程资料管理是其中的关键性环节，通过开展规范化管理能够使得工程质量的监督水平得到显著提升，工程建设的质量也可得到保证。本文通过分析建筑工程资料管理的重要性，深入探讨了规范建筑工程资料管理的有效措施，以便为工程质量的提升提供有效借鉴。

简介：【摘要】在新高考改革的背景下，教育部门对于高中课堂教学提出了更加细致的要求。教育部门要求老师转变传统的教学观念，结合课堂教学内容，开展互动性课堂教学，及时了解学生在课堂当中存在的问题，为学生查漏补缺，丰富学生的课堂知识储备。教师要想增加和学生的课堂互动，需要改变自身的教学策略，丰富教学环节，开展多元化的教学活动，营造良好的课堂教学氛围，让学生积极主动的参与到课堂讨论当中来。

简介：摘要：近年我国教育界加强了对幼儿情绪教育的关注程度，而以情绪主题绘本作为载体开展情绪教育，可有效推动幼儿情绪发展与认知发展，有利于其个性形成，可为幼儿今后学习和生活奠定良好基础。本文探究了如何通过情绪主题绘本来开展小班幼儿情绪教育，以期能为相关教学人员带来借鉴价值。

简介：摘要：语文课堂作为培养学生核心素养的主要场所，需要教师贯彻新课程改革的教学思想，积极从学生全面发展的角度出发，以围绕核心素养的教学话题开展课堂的教学，促进语文和核心素养的教学融合，让学生在语文课堂的学习中，收获语文的知识内容外，还能培养良好道德情操和健全人格品质，从而实现学生的全面发展。

简介：摘要：近年来新课程改革不断推进，新课程标准对小学语文教学途径提出了新的要求，要求小学语文教学更加贴近学生的实际生活，也即进行深入的生活化教学。这样做的原因是生活化教学能够培养学生完善的语言表达能力和逻辑思维能力，还能促进教师对教学内容和教学任务进行进一步的剖析，有利于在整体上提高小学语文的教学质量，促进学生在学习语文的过程中举一反三，将课本知识与实际生活联系起来。基于此，本文针对小学语文生活化教学的教学途径和策略进行了探讨。

简介：【摘要】目的：探讨临床在治疗老年哮喘患者时联合以小剂量糖皮质激素与茶碱施治的价值。方法：试验对象选于2020.01-2021.12期间，在本院就医的哮喘老年患者80例，以随机数字表法均分为两组，分别以小剂量沙丁胺醇与联合茶碱控释片施治，统计施治价值。结果：观察组施治总有效率高于对照组，P＜0.05；观察组FEV1、PEF指标优于对照组，P＜0.05。结论：通过联合使用小剂量的糖皮质激素及茶碱实施治疗干预，可有效缓解患者临床症状的同时，还能改善其肺功能，对促进疾病康复起着积极意义，适宜深入研究及推广应用。

简介：摘要：语文是其他学科学习的基础，是培养学生语言能力的重要途径。活动课是小学教学中较为常见的形式，不仅可以激发学生对学习活动的兴趣，提高学生的学习积极性，同时也可以增强教学的效果，让学生对知识的掌握、对文化的理解都能够更加完善，更好地达到当前核心素养理念对新时代下小学生的要求。因此，在小学语文的活动课上，教师也需要不断拓展教学手段，挖掘语文学科中的趣味性和实践性，让语文成为滋养学生成长的土壤，在语文的天地中实现综合素质的全面发展。

简介：摘要：在新时期下，幼儿园绘本阅读越来越受到重视，绘本阅读符合幼儿的兴趣爱好和理解能力，可以从多彩的图画和丰富的故事情节中，让幼儿学习更多的知识和技能，同时通过亲子阅读的方式，能够让家长对孩子有更为深入的了解。本文分析了图书馆和幼儿园亲子绘本阅读的作用，探究了对应的策略，以便提升绘本阅读的效率。

简介：摘要目的探讨高效蒸汽清洗机在脑压管清洗中的应用效果。方法选取郑州大学第一附属医院消毒供应中心一部于2019年10月1日—2020年3月31日回收的3 000个脑压管进行分析。依据不同清洗方式分为观察组、对照组A与对照组B，每组1 000个。观察组采用酶液浸泡联合高效蒸汽清洗机清洗，对照组A采用酶液浸泡清洗，对照组B使用酶液浸泡联合超声清洗机清洗。比较3种清洗方式的清洗时间、清洗合格数量、清洗安全、残留气体及物品损伤情况。结果观察组脑压管的清洗时间为（8.75±1.16）min，低于对照组A的（12.38±1.35）min及对照组B的（10.17±2.09）min，差异有统计学意义（P<0.01）。观察组脑压管的清洗合格数量、清洗安全数量多于对照组A和对照组B，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组脑压管的残留气体与物品损伤数量少于对照组A和对照组B，差异有统计学意义（P<0.05）。结论高效蒸汽清洗机清洗脑压管的效果较好，宜于推广应用。

简介：摘要：对儿童来说，语言教学是学龄前儿童的必备技能之一。当今社会需要高素质的幼儿园教育者来教孩子。如何提高幼儿园儿童的语言能力，以更好地参与学前教育行业已成为当前面临的重要问题。本文解释了需要提高幼儿园教师的教学技能以及对教学技能的发展和要求，并提出了发展学前教育语言教学技能的适当策略。

简介：摘要目的为提高一次插胃管的成功率，减轻患者的痛苦和不适。方法2009-2011年我科共100例插胃管鼻饲患者，随机分为对照组和观察组,每组各50例；对照组以常规方法留置胃管，观察组患者均按指定步骤评估患者后采用相对应的方法及技巧留置胃管。结果观察组比对照组留置胃管的成功率明显优胜。结论与常规留置胃管的操作比较，按步骤评估患者后采用相应完善的方法及技巧留置胃管，能取得较高的成功率。