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  • 简介:摘要:在中职数学教学中,培养学解题能力尤为重要。因此,在新课程背景下,高中数学教师与学生面临着教与学的创新与改革,特别是对高中生而言,不仅要在课堂教学中内化理论知识,还要学会运用所学知识分析和解决实际问题,在解题中寻找知识点间的联系,形成良好的创新意识与逻辑思维.通过掌握不同题型解题技巧,实现知识融会贯通,提升数学综合素养,有利于学生应试能力培养,对学生未来发展有着重要的现实意义.高中数学教师要重视培养学生解题能力,发挥学生主观能动性,促使学生在解题中稳步提升学习能力与成绩,收获成长.

  • 标签: 中职数学 解题 策略
  • 简介:摘要:初中英语作业设计对于学生的英语学习来说至关重要,能够影响学生对英语知识的基本认识与理解。当前初中英语作业设计中存在着很多的问题需要解决,本文论述了双减背景下初中英语作业设计中的问题,指出初中英语作业设计创新的方法,以供大家参考。

  • 标签: 初中英语作业设计 存在问题 创新方法
  • 简介:[摘要]目的:查究基于深度学习的肺炎病灶分割算法在新冠肺炎中的应用效果。方法:抽选肺炎CT影像与分割病灶模型36例,肺炎CT影像测试模型6例,CT影像测试分类模型28例,非肺炎/肺炎CT影像训练模型108例,基于深度学习,对新冠肺炎疑似患者14例的CT影像进行病灶分割分析,并进行对比分析。结果:基于深度学习的肺炎病灶分割在新冠肺炎中的应用,病灶分切部位的特异性是97.2%,灵敏度是95%,新冠肺炎阳性患者的病灶密度、受累肺叶数量均与阴性患者间的数据差异性较大,在统计学方面存在意义(P<0.05)。结论:致。

  • 标签: 深度学习 肺炎 病灶分割 新冠肺炎 应用
  • 简介:[摘要]目的:查究基于深度学习的肺炎病灶分割算法在新冠肺炎中的应用效果。方法:抽选肺炎CT影像与分割病灶模型36例,肺炎CT影像测试模型6例,CT影像测试分类模型28例,非肺炎/肺炎CT影像训练模型108例,基于深度学习,对新冠肺炎疑似患者14例的CT影像进行病灶分割分析,并进行对比分析。结果:基于深度学习的肺炎病灶分割在新冠肺炎中的应用,病灶分切部位的特异性是97.2%,灵敏度是95%,新冠肺炎阳性患者的病灶密度、受累肺叶数量均与阴性患者间的数据差异性较大,在统计学方面存在意义(P<0.05)。结论:致。

  • 标签: 深度学习 肺炎 病灶分割 新冠肺炎 应用
  • 简介:【摘要】目的:探析慢性心衰患者接受人文关怀护理对患者护理满意度、护理质量的影响。方法:选择慢性心衰病例88例入组,时间为2020.1~2021.1,入组以随机数字表法划分两组,对照组实施常规护理,观察组实施人文关怀护理,评估两组护理质量与患者满意度。结果:观察组患者的各项护理质量评分、护理满意度占比均高于对照组,两组间有明显差异(P

  • 标签: 慢性心衰 人文关怀护理 护理满意度 护理质量
  • 简介:【摘要】目的:分析延伸护理在心力衰竭合并心率失常临床治疗中的应用效果。方法:选取于2020年1月至2021年1月期间我院收治的84名心力衰竭合并心率失常患者作为研究对象。按照抽签方法进行分组,将患者分为对照组、实验组,各42例,在对照组中,给予患者常规护理干预,在实验组中,给予患者延伸护理干预,观察两组患者的遵医嘱行为评分。结果:经过延伸护理干预后,实验组患者的遵医嘱行为评分明显高于对照组,P<0.05。结论:延伸护理干预在心力衰竭合并心率失常的临床护理中有良好的应用效果,可以有效提高患者的护理满意度,加强患者的遵医嘱行为,帮助患者进行更好的康复,这种护理干预方式值得推广。

  • 标签: 心力衰竭 心率失常 延伸护理
  • 简介:【摘要】目的:分析个体化护理干预在高血压护理中的应用效果。方法:选取2020年1月至2021年1月期间在本院接受治疗的100例高血压患者作为研究对象。按照随机数字表法进将患者分为对照组和实验组,每组50例,在对照组中,使用的护理措施为常规护理干预,在实验组中,使用的护理措施为个体化护理干预。对比两组护理措施的最终应用效果。结果:经过护理干预后,实验组的生活质量评分明显高于对照组,两者对比具有统计学意义,P<0.05。结论:个体化护理干预在高血压护理中有良好的应用效果,可以提高患者的生活质量,帮助患者进行更好的康复,这种护理干预方式值得推广。

  • 标签: 个体化护理干预 高血压 常规护理
  • 简介:【摘要】“思之不慎,行而失当”。反思是个体成熟的标志。高中物理教学活动中应加强学生反思能力的培养,使学生洞察问题的本质,启迪学生的创造性思维,诱导学生发现问题,解决问题,最终形成较强的创新意识。

  • 标签:  高中物理 反思意识 意识培养 教学策略 
  • 简介:摘要目的探讨康复锻炼护理模式在胫骨平台骨折患者中的应用效果。方法将120例2015年1月-2016年6月在我院骨科行坚强内固定术治疗的胫骨平台骨折患者纳入课题研究,将所有患者按随机数字表发分为康复锻炼组(60例)和常规锻炼组(60例)。常规锻炼组患者接受常规功能锻炼,康复锻炼组患者在常规锻炼组患者的基础上实施康复锻炼护理模式。比较两组患者的膝关节功能优良率、护理满意度、功能锻炼依从性以及术后并发症。结果康复锻炼组患者的膝关节功能优良率、护理满意度、功能锻炼依从性均显著优于常规锻炼组,P<0.05;康复锻炼组患者的并发症的发生率显著低于常规锻炼组,P<0.05;术后第1天,两组患者的项Lysholm评分无显著差异,P>0.05;术后3个月以后,康复锻炼组患者的各项Lysholm评分均显著高于常规锻炼组,P<0.05。结论康复锻炼护理模式能够显著改善患者的膝关节功能和预后恢复情况,提高人患者的依从性和满意度,值得推广。

  • 标签: 康复锻炼 护理 胫骨平台骨折 应用
  • 简介:摘要随着科技的发展,越来越多的工业产品面临着改革,以期完成质的飞跃。机电一体化技术也被很多工程领域的学者列入将要研究的问题之中,其在机械工程上的应用和未来的发展趋势尤其得到研究者的关注。本文通过阐述机电一体化技术的相关概念,探讨其在机械工程上更好地应用成果,并对其未来发展趋势进行分析研究。

  • 标签: 机电一体化技术 机械工程 应用 发展趋势
  • 简介:摘要我国经济的快速发展给建筑企业带来了新的要求,项目工程难度不断加大,对工程建造也提出了新的考验。BIM技术是当前我国主要使用的一种工程造价管理技术,它是以建筑工程项目的各项相关信息数据作为建立模型的基础,是将工程建设中遇到的多种问题和数据一并记载起来进行研究分析和测算的一种技术。本文从探讨BIM技术对工程造价管理作用的角度出发,对BIM技术的概念及其优点和它在建筑工程造价中的管理和控制作用进行简要分析,大大提高了工程造价效率和精准度,对控制投入成本和节约能源等方面也有重要的作用。

  • 标签: BIM技术 工程造价 管理 作用
  • 简介:当前,一场信息化的颠覆性变革正悄然进行着。作为小学数学教师,我们应该紧跟时代的步伐,熟练掌握信息技术,努力应用信息技术于日常教学工作中。教师在数学课堂上需要改进教学方法,更新对学生的评价方式,如对学生学习知识与技能的评价、学习态度的评价、意志力的评价、价值观的评价等。

  • 标签: 评价方式 数学学习 信息化 技术支持 小学 多元化